20xx年工作參考總結教師工作參考總結的范文-資料下載頁
2025-03-30 03:50本頁面
【正文】 年級學生，通過一個學年的訓練，每個人都能說出本人的英文名字，有的學生甚至能說出其別人的英文名字。在課堂上用英文名字來點名，叫學生答復以下征詢題。 用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分一樣，我留意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高?！ ∮糜⒄Z授課。不管上對話課仍然課文課，我都堅持使用英語。盡量采納學生學過的詞匯，但難免有不少學生不明白的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書方式加以說明?？傊?，留意所用的語言略高于學生現(xiàn)有水平。 力求本人的語音、語調、語言標準和準確，并按照不同年級的學生我就調整語速的快慢?！ ∨χ圃旌驮O計英語語言情景。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用才能的場所，鼓舞學生多講英語，在英語課上，除組織三年級學生開展課文表演、課文復述等活動外，還經(jīng)常按照所教內容，呈現(xiàn)與學生學習和生活相關的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織三年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題，既爽朗了課堂氣氛，提高了他們的聽說才能，又深化了教材內容?！ ×?、在這一學年的教學工作中，除了對學生進展興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學的才能，而且關于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓舞他們本人找閱讀的材料，從而提高閱讀才能，為下年級打下良好的根底?！ ⊥ㄟ^一個學期的努力，期末考試確實是一種考驗，不管成績高低，都表達了我在這學年的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，不管如何樣辛苦，我都會接著努力，多征詢，多想，多向前輩學習，爭取進
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