20xx初三英語教學(xué)參考總結(jié)范文通用-資料下載頁
2025-03-25 22:10本頁面
【正文】 識到這一點的學(xué)生也采納強迫性背誦來協(xié)助他們養(yǎng)成良好的適應(yīng)，提高英語學(xué)習(xí)才能。四、存在的征詢題及處理方法:在所教的班級中，相當(dāng)多的學(xué)生根底知識差，學(xué)習(xí)粗心，寫作馬虎，相當(dāng)多的學(xué)生閱讀、分析和表達才能差。今后，應(yīng)該在這兩個方面做出努力:第一，應(yīng)該鼓舞學(xué)生通過評分法學(xué)習(xí)；第二是協(xié)助和教導(dǎo)這些學(xué)生，以便他們可以改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中獲得更大的進步。此外，還覺察學(xué)生的綜合才能不夠強。因此，在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)該加強這方面的培訓(xùn)，在教學(xué)課堂上聘請一些學(xué)生擔(dān)任小學(xué)教師，在分層教學(xué)的時間里一對一地協(xié)助有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，使他們可以輕松學(xué)習(xí)，獲得自信。
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