20xx中學教育科研工作參考計劃_0-資料下載頁
2025-03-25 22:06本頁面
【正文】 機結合。
(1)、配合教務處參與”校內(nèi)推門課”聽課活動。聽課能夠及時發(fā)覺教育教學當中存在的主要咨詢題，然后科研處在和廣大老師討論的過程中構成處理方案和措施，從而促進科研處治理水平的提升。
(2)、”一聽”、”二講”、”三計”、”四課”活動。
按照學校教學打算，在每學期要在各年級進展校內(nèi)”一聽”、”二講”、”三計”、”四課”活動。各項教學活動，由教研組成員和科研組成員共同對出課老師按照”紅石中學課堂教學評價標準”進展量化，將老師參與活動情況的量化成績，作為科研老師考核成績的一項。同時科研處還要及時總結活動開展過程中的優(yōu)點和缺乏，并進展實驗反思。
做好材料整理工作
根據(jù)《樺甸市教育科研工作評價標準》的相關要求，對我校本學年馬上結題的科研課題進展材料的歸類、整理，盡早查缺補漏，為科研課題的鑒定做好前期鋪墊。
(四)、將來設想
集合學校實際特點，逐步完善學校教育科研網(wǎng)絡，進一步探究農(nóng)村中學教育科研工作新途徑。
接著走進課堂、深化辦公室捕捉最新教育動態(tài)、科研信息為我校確立新的科研課題搜集信息。
組建學校教育科研信息庫，真正實現(xiàn)科研資源共享。
紅石中學科研室
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