20xx教育科研工作參考計(jì)劃范文-資料下載頁(yè)
2025-01-15 06:01本頁(yè)面
【正文】 學(xué)的研究與探究》課題要求，在中小學(xué)立項(xiàng)的行動(dòng)研究課題。依照有效的合作學(xué)習(xí)，可以喚醒學(xué)生沉睡的潛能，激活封存的經(jīng)歷，開啟幽閉的心智的假，在新的課程環(huán)境下，在課堂教學(xué)中，積極營(yíng)建合適學(xué)生進(jìn)展合作學(xué)習(xí)的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的合作認(rèn)識(shí)，把握時(shí)機(jī)發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的宏大功能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使我們的課堂教學(xué)煥發(fā)出有效的生命活力。（4）、有效教學(xué)的反思行動(dòng)研究小課題。是針對(duì)教育教學(xué)的咨詢題（成功的經(jīng)歷、或失敗的教訓(xùn)）進(jìn)展的總結(jié)、論證、和考慮。通過我們加強(qiáng)老師的教學(xué)反思，對(duì)獲得的經(jīng)歷進(jìn)展深化的考慮，不僅能提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，老師也能獲得改良教學(xué)實(shí)踐的專業(yè)知識(shí)，有利于建立學(xué)習(xí)共同體。通過反思，促使老師主動(dòng)地將與教育教學(xué)行為有關(guān)的要素納入到本人教育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中來，慎重審視本人教育教學(xué)活動(dòng)所依照的思想，并積極尋找新思維、新策略來處理所面臨的咨詢題。通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，老師將逐步開展成為一個(gè)自覺而有效的反思者，從而不斷促進(jìn)本人的專業(yè)成長(zhǎng)，使我們的教學(xué)更有效。
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