20xx年高中政治哲學(xué)生活綜合復(fù)習(xí)素材新人教版必修4-資料下載頁
2025-03-15 03:24本頁面
【正文】 化”、“我們立足于什么樣的現(xiàn)實”、“通過實際情況變化”體現(xiàn)出來；另外它與辨證法可以對應(yīng)的原理一般是——矛盾的特殊性，具體問題具體分析；再次看到“解放思想”的信息，要馬上聯(lián)想到后半句：實事求是。例如客觀規(guī)律和主觀能動性的考查中，材料有顯性和隱性之分：材料直接出現(xiàn)規(guī)律的字眼屬于顯性信息；材料中往往涉及到經(jīng)濟運行等信息，這屬于隱性信息；特別注意：規(guī)律不能和以下動詞結(jié)合：改造、創(chuàng)造、消滅、根除等等；例如運用自然界的客觀性原理時，必須注意掌握兩點：第一點，材料涉及到背景或?qū)ο蟊仨毷亲匀唤?。例如運用人類社會的客觀物質(zhì)性原理，必須要掌握兩點：第一點，材料涉及到信息應(yīng)該包括“生產(chǎn)關(guān)系、生產(chǎn)力的調(diào)整；社會自身運行的規(guī)律”；第二原理中最重要的一點是：“人類社會在本質(zhì)上是一個客觀的物質(zhì)體系，構(gòu)成社會物質(zhì)生活條件的基本要素是地理環(huán)境、人口因素和生產(chǎn)方式。這三者都是客觀的物質(zhì)的要素。這些要素的客觀性，集中體現(xiàn)了人類社會的物質(zhì)性，其中物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是人類社會賴以生存的客觀基礎(chǔ)”。例如要掌握判斷客觀唯心主義和主觀唯心主義的標準：①客觀唯心主義思想的特點是把人的主觀精神（目的、意志、感覺、經(jīng)驗等等）夸大為唯一的實在。②主觀唯心主義思想的特點是：把人的客觀精神（常見的表述有：上帝、道、理念、絕對精神等等）看成為世界的主宰和本原。例如要掌握古代樸素唯物主義、近代機械唯物主義判斷的標準：①代唯物主義所說的物質(zhì)，往往是指一種或幾種物質(zhì)的具體形態(tài)，認為世界的本原就是“氣”、“火”、“水”、“土”等物質(zhì)具體形態(tài)。即用可以感知到物質(zhì)的某種具體形態(tài)代替哲學(xué)物質(zhì)概念?；居^點：(1)“天地合而萬物生”；“陰陽接而變化起”。（荀子）(2)天地合氣，萬物自生 （王充） (3)人病則憂懼，憂懼見鬼出。 (4)“形存則神存、形謝則神滅”、“形者神之質(zhì)，神者形之用”。（范縝）(5)“氣者，理之依也”。（王夫之）②在近代唯物主義卻把自然科學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論中的物質(zhì)概念混同于哲學(xué)上所講的物質(zhì)概念。例如7：要掌握區(qū)分主次矛盾和矛盾的主次方面的最基本技巧和最常見的諺語：①技巧（一定要記?。。w現(xiàn)主要矛盾的材料當中，往往包含有“抓重點”、“抓關(guān)鍵”、“著力點”、“重中之中”、“核心”、“中心”、根本、重中之重。材料呈現(xiàn)的特色是：圍繞一個重點展開。②技巧（一定要記?。。w現(xiàn)矛盾主要方面的材料當中，往往包含有“抓住本質(zhì)”、“看到主流”、“總的看”、“性質(zhì)”等詞語。材料呈現(xiàn)的特色：在這些材料中主次方面往往是同時呈現(xiàn)，而切往往還存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。③體現(xiàn)主次矛盾的諺語：“牽牛就牽牛鼻子”、“好鋼要用在刀刃上”、“工作要做到點子上”、“學(xué)會彈鋼琴，防止單打一”、“荷花還需綠葉襯”；④體現(xiàn)矛盾的主次方面的諺語：“金無足赤，人為完人”、“九個指頭與一個指頭”例如：量變與質(zhì)變的原理通常通過以下信息體現(xiàn)出來： “循序漸進”、“量力而行”、“適可而止”“物極必反”、“欲速不達”、“差之毫厘，謬之千里”、“矯枉過正”、“持之以恒、鍥而不舍，金石可鏤” 、“少小不努力，老大徒傷悲”、“功虧一簣” 、“星星之火，可以燎原”、“澤以細流乃及遠，山因累石切成高”，不可能一蹴而就。我國的載人航天經(jīng)歷了從神舟一號到神舟六號的發(fā)展過程，將來還有神舟七號、八號……我國的民主政治建設(shè)進程例如矛盾特殊性原理，常見的成語和諺語有：抱薪救火、照貓畫虎、邯鄲學(xué)步、火上澆油、張冠李戴,良莠不分、一把鑰匙開一把鎖、因材施教,量體裁衣、因地制宜例如運用矛盾普遍性和特殊性原理時要注意：（這個原理要高度重視）①材料中必須能體現(xiàn)“共性和個性”：比如“馬克思主義普遍原理與中國國情相結(jié)合”、“在全球經(jīng)濟發(fā)展的共同經(jīng)驗下，要立足于中國的國情”、②掌握與之相關(guān)的諺語：“一般號召與個別指導(dǎo)相結(jié)合”、“從群眾中來，到群眾中去”、“解剖麻雀：麻雀雖小，五臟俱全”、“抓好典型”、“先試點，后推廣”。例如聯(lián)系的知識中要注意兩個判斷：①任何事物都處在普遍聯(lián)系之中；（這種提法是正確的）②任何事物都存在聯(lián)系。（這種提法是錯誤的）——正確的提法：兩個事物之間產(chǎn)生聯(lián)系，必須是有條件的；
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