20xx年湖南醴陵醴陵高三語文上學(xué)期期中聯(lián)考新人教版會員獨享-資料下載頁
2025-03-15 02:22本頁面
【正文】 和民眾在日本駐北京大使館前示威。中國其它大城市也舉行有示威活動。9月24日：日本檢察官宣布，日本政府決定釋放詹船長。答： 七、寫作(60分)2請以“春暖花開”為題目，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。醴陵二中、醴陵四中2011屆高三上學(xué)期期中考試聯(lián)考語文試卷參考答案文言文譯文： 魏征，是河北巨鹿人。不久前搬家至河北相州內(nèi)黃。武德末年，他擔(dān)任太子洗馬，看見太宗和太子暗中相互傾軋奪權(quán)，常常勸太子建成早做打算。太宗已經(jīng)殺了隱太子，召見魏征責(zé)備他說：“你離間我們兄弟，為什么？”旁人都為他的處境擔(dān)心，魏征鎮(zhèn)定自如，緩緩回答說：“皇太子如果聽從我的話，必定沒有現(xiàn)在的災(zāi)難，太宗昕后肅然起敬，給他優(yōu)厚禮遇，提升他為諫議大夫。多次讓他進入臥室，請教為政之道。 魏征平素有治理國家的才能，性情又很剛強正直，不屈不撓。太宗每次與他談?wù)摚瑳]有不高興的。魏征也很高興遇到賞識自己的明主，用盡全力為太宗謀劃。太宗又慰勞他說：“你所諫諍的事情前后有兩百多件，都很稱合我的心意。若不是你忠誠為國，哪里能夠這樣？”貞觀三年，一直升為秘書監(jiān)，參與朝政，深謀遠慮，對朝廷有很大幫助。 貞觀七年，魏征代替王璉做侍中，加封為鄭國公，不久因為生病請求解除職務(wù)，只掛一個散官的頭銜。太宗說：“我把你從囚虜之中選拔出來，委任你中央樞要之職。你見我的過錯，沒有不諫諍的。你難道不知道黃金在礦石中，怎么值得重視呢？經(jīng)過良匠錘煉為寶器，就被人看做寶貝。我正把自己比作金子，把你當(dāng)做好的工匠。你雖然有病，還不衰老，怎能讓你就這樣辭職昵？”魏征才停止辭職申請。 貞觀十二年，太宗因為皇孫誕生而設(shè)宴招待公卿。太宗非常高興，對侍從的大臣說：“貞觀之前，跟隨我掃平天下，歷盡艱辛，房玄齡的功勞最大。貞觀之后，對我竭盡心力，提出忠正的意見，安定國家造福人民，成就我今天的豐功偉業(yè)而被天下人所一直稱道的，那就只有魏征了。古代的名臣，又有什么地方超過他們呢？”于是親自解下佩刀來賜給二人。 不久魏征生病了。魏征家里本來沒有正廳，唐太宗當(dāng)時原想自己建造一座小殿，就留下自己的材料來替魏征建造正廳，五天就完工了。又派使者送去布被和白色的褲子，成全他樸素節(jié)儉的風(fēng)范。過了幾天，魏征病逝。太宗親自到他家哭悼，追贈魏征為司空，謚號文貞。太宗親自撰寫碑文，又親手寫在碑石上，還特別賜給魏征家享受的租戶為九百戶。太宗經(jīng)常對左右說：“用銅作鏡子，可以端正衣冠；用古事作鏡子，可以知道興衰；用人作鏡子，可以明白得失。我過去常常注意保持這三面鏡子，來謹防自己犯錯誤。如今魏征去世，我失去了一面鏡子??！”因而傷心地哭了很久。于是下詔說：“過去只有魏征能經(jīng)常指出我的過錯。自從他去世以后，我即使有什么過錯也沒有誰指出了。我難道只在過去會犯錯誤，而到了今天就變得都是正確了嗎？恐怕還是群臣只求順從我的心意，不敢冒險觸犯我！所以我一方面虛心聽取群臣意見，一方面排除假象反省過失。如果臣子提出的意見我沒有采納，那是我咎由自取。如果我準備采納意見卻沒人提出，是誰的責(zé)任呢？從今以后，各自盡獻你們的忠誠；如果我有不對的地方，就直接說出來不要隱瞞?！?（1）對在自然災(zāi)難面前堅忍意志的贊美，所答內(nèi)容與“堅忍”有關(guān)，正常判分。（2）對在自然災(zāi)難面前族群集體精神的贊美；所答內(nèi)容與“集體精神”有關(guān)，正常判分。（3）對弱小者（弱勢群體）生存環(huán)境（狀態(tài)）的關(guān)注（同情）；只答“同情”而未涉及對象或者只答同情寒鳥的給1分。（4）對困境中弱小者（弱勢群體）生存環(huán)境改善的美好期盼（祝愿）；（5）希望人類從寒鳥的行為中汲取精神力量。如果答對人的批判方面的內(nèi)容給1分。（6分。每點2分，答對四點即可。其他合乎文意、言之成理的答案正常判分）參考答案：不要一味地埋怨環(huán)境帶給人的諸多不便，其實環(huán)境本身是客觀存在的，誰處于那個位置都會遇到同樣的問題，聰明的人會努力去改造罷了。（可以有其它的答案，言之成理即可）2參考答案：可從以下幾個方面進行評論：一、理直才能氣壯，中國漁船合理合法，日本政府理虧心虛。二、中國民眾和政府的人權(quán)意識進一步增強。三、中國在世界影響力的增加。四、中日之間建立互信機制的必要性和重要性。（可以自由發(fā)表自己的看法，言之成理即可。）2寫作指導(dǎo)：這是一個比喻型的作文題目，同時也是一個條件關(guān)系的作文題目。所以，只要考生能基于“春暖”“花開”二者的比喻義以及二者之間的條件關(guān)系立意，就算符合題意。例如議論文，只有勤奮的學(xué)習(xí)（春暖）才會取得高考的勝利（花開）。也可以寫成寫人、記事的記敘文，比如可以將“春暖”喻指關(guān)愛，“花開”喻指心靈得到撫慰后的陽光、燦爛等。還可以寫成寫景的記敘文。當(dāng)然，也可以將“春暖花開”就理解為現(xiàn)實生活中的春暖花開，但立意未免太淺。
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