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20xx年浙江省金華市蘭溪黃店初中九級語文上學期期中考試-資料下載頁

2025-03-15 01:58本頁面
  

【正文】 進步、繁榮。 二.現(xiàn)代文閱讀:( 24分 )(一).完美的眼睛 (15分)4.共3分,山子通過給父母畫肖像(2分),明白了父母對他的愛(1分)。(考生答出畫肖像即可給2分,答出“父母的愛”、“父母用‘心’看著他成長”、“用‘心’支撐著他”的內容給1分。)5.示例:我的父母都是盲人,如果畫出來,同學們和老師會怎么看,我以后怎么在他們面前抬得起頭?(共3分,如果不是用第一人稱答題,不給分;考生答案符合文中情境或人物心理給2分,語言連貫給1分。)6.①一天,我布置了一道作業(yè),給父母畫幅肖像素描。②放學后,山子磨磨蹭蹭走在后面,吞吞吐吐問我:“老師,作業(yè)我可不可以不做?”③第二天,同學們交上素描,山子卻紅著臉說:“老師,我還沒準備好,想畫一幅最好的給您?!雹芡瑢W們大聲贊同,山子卻突然變了臉色,緊咬著嘴唇不作聲。⑤我奇怪地問他:“你不同意?”山子搖搖頭。我又問:“那你同意了?”山子還是搖頭。⑥我突然冒出一個想法,對同學們說:“這幅畫的成功,得益于山子平時的刻苦訓練和仔細觀察。為了讓大家有更直觀的認識,我們把他父母請來,對照一下怎么樣?”(3分,以上句子任選一句即可給2分,結合后文有論述給1分)7.雖然山子的父母是盲人,眼窩深陷,甚至連山子本人也不愿意面對,但是,他們卻成天用‘心’看著山子成長,用愛支撐起他成長的天空。這眼睛因愛而完美。(共3分,答出“這眼睛因愛而完美”的意思給2分,對此有具體的闡述給1分。)8.示例一:我贊同這個觀點。文天祥因民族之愛,使他的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青“的詩句千古留芳。示例二:我贊同這個觀點。中國歷史上有很多暴君、奸臣,如隋煬帝、蔡京等,雖然有出眾的藝術才能,也有很多的作品,但有多少人能知道他們的作品呢?示例三:我反對這個觀點,比如秦檜背叛民族,但他創(chuàng)造的宋體字,卻是我們現(xiàn)在報刊、書籍印刷的主流字體之一,我們并不能因為他的人格而否認宋體字的價值。示例四:我反對這個觀點,像我們普通人,大多數(shù)都是心中有愛的。如父母之愛,同學之誼等,但并不意味著我們的作品就有藝術價值。(共3分,答出觀點給1分,答出理由給2分;只答觀點,沒有理由不給分。理由可從如下四方面任選一個角度支撐觀點:①有愛有價值;②無愛無價值;③無愛有價值;④有愛無價值。①②支撐贊同觀點;③④支撐反對觀點。) (二)與一般流感相似,突然發(fā)高燒,傳染性強,人感染后進展快;有一定潛伏期,主要是以呼吸道傳染傳播,年輕強壯的人是高危人群;對熱敏感,高溫可滅此病毒;并不可怕,可防可控可治。不設統(tǒng)一答案,①作比較,以甲型H1N1流感與一般流感作比較,突出其傳染性強,人感染后進展快的特點。②列數(shù)據,以38℃以上的具體數(shù)據說明甲型H1N1流感突然發(fā)高燒的特點。③舉例子,舉引發(fā)肺炎和呼吸衰竭等例子說明甲型H1N1流感容易引起嚴重疾病,甚至導致死亡。1不能刪,因為用“很”修飾“可能”表明這種可能性很大,如果刪去后則表明只是一般性可能,不如“很可能”準確。1示例:(符合題意即可)① 預甲型常漱口,防甲型勤洗手,除甲型不亂走!②甲型H1N1流感,可防可控可治不可怕。③告別陋習,樹立新風,增強健康④整治校園環(huán)境,共創(chuàng)清潔家園(三.古詩文閱讀:(22分)(一).水仙子?詠江南 (4分)  13.(2分)C 1(2分)  喜愛江南(或“愛殺江南”) ( 二).對比閱讀 (12分)15.(1)地位低下,學識淺陋(2)奔走效勞(3)以至(4)依賴、依靠16.(1)在軍事失利時我接受重任,在危急關頭接受使命。(2)到諸葛亮死時,情況果然如他說的一樣。17.三顧茅廬或臨危受命 18.褒貶不論,言之成理即可。(三).課外文言文語段 (6分)19.(2分)D 20.(1分)此操之失計/而漢事將成也。21.(3分) “鞠躬盡瘁,死而后已”(1分)諸葛亮以“興復漢室”為己任,能提出“親賢遠佞”“廣開言路”等建議,說明諸葛亮是一個胸有大志,懂得知恩圖報,有遠大政治抱負,知人善人,善于納諫的賢相。(聯(lián)系課文內容與人物性格要對應,角度可以不同。2分)四.作文 (50分)附譯文:天下的事情是很難評論斷定的。從前先帝在楚地打了敗仗,在這時,曹操拍手稱快,認為天下已被他平定了。以后先帝東邊聯(lián)合吳越,西邊攻取巴蜀,發(fā)兵向北征討,夏侯淵就被殺掉了,這是曹操未曾想到的,而復興漢朝的大業(yè)將要成功了。后來東吳改變態(tài)度,違背了盟約,關羽兵敗被殺,先帝又在秭歸失誤,曹丕稱帝,所有的事情都象這樣,很難預料。我小心謹慎地為國獻出我的一切力量,直到死為止。至于事業(yè)是成功是失敗,進行得順利還是不順利,那就不是我的智慧所能夠預見
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