20xx年湖北省青山區(qū)學(xué)九級語文第一學(xué)期期中測試-資料下載頁
2025-03-15 01:56本頁面
【正文】 六、(8分) 根據(jù)要求完成18～20題。 你校響應(yīng)區(qū)教育局“營造書香校園”的號召，準(zhǔn)備于2010年11月10日下午開展“圖書漂流”活動(dòng)。假如你參與了這次活動(dòng)，請你按要求完成以下任務(wù)。 “相關(guān)鏈接”，然后說說開展這項(xiàng)活動(dòng)的意義。（說出兩點(diǎn)即可）（4分） 相關(guān)鏈接：圖書漂流是起源于上世紀(jì)6 0年代歐洲的一種好書共享方式。不用借書證，不用付押金，也沒有借閱期限，書友在自己書的扉頁上貼上“漂流”的特定標(biāo)簽，然后投放到公共場所，拾取的人閱讀后按標(biāo)簽提示，再把該書自動(dòng)投放到公共場所，讓下一位愛書人閱讀。一本書以隨機(jī)的方式被素不相識(shí)的人傳閱，讓志趣相投者可能因此結(jié)為好友。 (1) (2) “圖書漂流”活動(dòng)能正常、持久地進(jìn)行下去，請你為“圖書漂流標(biāo)簽”設(shè)計(jì)一句溫馨提示語。（2分） 20. 11月9日下午，由你代表學(xué)校去邀請蕪湖市“圖片漂流”活動(dòng)發(fā)起人張教授參加本次活動(dòng)，請你把對張教授說的話寫出來。(2分)七、（50分） ，按要求作文。( 50分) 有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機(jī)，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸……誠然，人們在過分追求便捷、享受便利時(shí)，無形中丟失了原來應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。作為中學(xué)生，也應(yīng)該很好地自我反?。涸谌粘W(xué)習(xí)、生活中，我們是否曾丟失過什么？例如生活中的愛心、孝心、同情心、責(zé)任心，再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強(qiáng)等等。 生活在現(xiàn)代社會(huì)的你一定會(huì)有許多感想和思考。請自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。青山區(qū)2010—2011學(xué)年度九年級上學(xué)期期中語文試題參考答案1A 2D 3B 4A 5A 6B 7B 8C 9C 10B 11C1⑴唐臨和他們約定，讓他們按時(shí)回到關(guān)押的地方。⑵天氣陰不晴，我不適合吃藥，那就扔了它吧。1⑴留取丹心照汗青 ⑵只有香如故 ⑶先天下之憂而憂 ⑷直掛云帆濟(jì)滄海1對母親的事推三阻四；婦女的贊揚(yáng)令“我”心生內(nèi)疚；母親們的讓位令“我”感動(dòng)并懂得了母親的情懷1不提辛苦，不提要求習(xí)慣地為兒女們付出；有力量有信心期待未來兒女們能夠孝敬自己1⑴長時(shí)間站著，又累又餓；錯(cuò)過與朋友逛夜市，又著急又生氣；抱怨媽媽休息天還去春游。 ⑵“木然”形容發(fā)呆沒有表情的樣子，形象寫出了“我”內(nèi)心的怨氣和不愛搭理的口氣，這和后文“我”的內(nèi)疚以及感動(dòng)形成對比，突出了“我”思想感情的變化。1略1示例：①傳遞知識(shí)，讓書香遠(yuǎn)播。②以書為媒，廣交朋友。③傳遞文明，傳遞誠信，傳遞和諧。④好書共享，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。（答出1點(diǎn)得2分；意思對即可）1示例：①讓我遇到更多像你一樣喜愛我的朋友吧！②你不是我的終點(diǎn)站。③我的愿望是漂流。（2分）示例：尊敬的張教授，明天下午我校將開展“圖書漂流”活動(dòng)，我代表學(xué)校想邀請您到我校進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。（2分）2作文（略）
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