20xx年教導(dǎo)處范文年度第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)-資料下載頁
2025-03-15 01:36本頁面
【正文】 本人的實(shí)踐和向同行的學(xué)習(xí)中能夠不斷優(yōu)化各自的課堂教學(xué)。同時(shí)，“同課異構(gòu)”的教學(xué)方式也促使我校每一位老師在課余不斷為本人“充電”，以求在本人的課上讓學(xué)生有更多的收獲，構(gòu)成本人的教學(xué)特色。（4）“互動(dòng)磨課”。我校青年老師比擬多，開展磨課活動(dòng)旨在協(xié)助青年老師盡快習(xí)慣課堂教學(xué)，較為輕松地駕馭課堂，提高課堂教學(xué)水平，是我校培養(yǎng)新老師、促進(jìn)她們自覺反思比擬有效的作法。在整個(gè)磨課活動(dòng)中，要求整個(gè)教研組的老師們“捆綁”在一起，集體“備課——上課、聽課——評(píng)課”，反復(fù)課堂實(shí)踐、不斷地商討、商討、設(shè)計(jì)、實(shí)踐、反思、修正、再設(shè)計(jì)、再實(shí)踐、再反思總結(jié)，共同為一堂好課的誕生出謀獻(xiàn)計(jì)，每一輪課嘗試下來，大家都要細(xì)致地分析咨詢題，尋求對(duì)策。目的是通過“磨”達(dá)“合”，即教與學(xué)的交融，理念與實(shí)踐的交融。如我校語文教研組開展的磨課活動(dòng)。高老師和王老師兩位年輕老師首先拿出本人設(shè)計(jì)的教案，在教研組中集體討論，在原區(qū)教研室張明方主任的指導(dǎo)下,集眾人智慧，集體修正，確定初稿；再借班試教，然后，針對(duì)實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的咨詢題，再次討論，反復(fù)修正教案。特別是《花瓣飄香》教案確實(shí)定，由于執(zhí)教的高老師工作未滿三年，缺乏一些教學(xué)技巧，大家更是敞快樂扉，傾囊相授，同級(jí)部的王老師和牛老師甚至先上示范課，手把手地傳授教學(xué)技巧。這篇教案總共試上了五遍，才最后定稿。這種同伴共創(chuàng)，輪番作課，共同參與“磨課”全過程的互動(dòng)式的教研活動(dòng)把整個(gè)教研組都帶動(dòng)起來，反映了集體的意志和智慧，充滿民主和諧的氣氛。課后高老師感慨地說：要真正上好一堂課還真是不容易啊，對(duì)待平時(shí)的每一堂課我也要象這堂課一樣多研究、多請(qǐng)教，課后及時(shí)進(jìn)展反思，總結(jié)得失，爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)起來。（三 ）構(gòu)建學(xué)校特色，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性專長(zhǎng)。 我校接著強(qiáng)調(diào)了戲曲教育的精神內(nèi)含和模型教育的辦學(xué)特色，工作中力求與辦學(xué)特色吻合，注重“德、智、體”全面開展的教育方針相一致。積極進(jìn)展模型這一校本特色，不斷改良教學(xué)方法。更好地利用課后時(shí)間和雙休日，讓學(xué)生的個(gè)性專長(zhǎng)能夠迅速地開展。學(xué)校積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，如風(fēng)箏節(jié)、科技節(jié)……培養(yǎng)了一批又一批有技能有專長(zhǎng)的學(xué)生，模型小隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校開展的車模、空模、建筑模型等興趣活動(dòng)中，獲得了明顯的成績(jī)。學(xué)校成立了科技模型俱樂部，在省、市享有一定聲譽(yù)，贏得了社會(huì)與家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校還十分注重每年都要舉行的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育老師認(rèn)真訓(xùn)練校田徑隊(duì)，并在區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得較好的成績(jī)。（四）獲得的成績(jī)本學(xué)期在老師和學(xué)生們的共同努力下，獲得了一些成績(jī)，見附表?；貞涍^去的一學(xué)期，學(xué)校的教學(xué)工作獲得了一定的成績(jī)，我們深深認(rèn)識(shí)到成績(jī)的獲得離不開廣大老師辛勤的耕耘，離不開全校各部門的嚴(yán)密配合，離不開學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持?！皧^斗成就將來”，在新的學(xué)期中，我們定將團(tuán)結(jié)全校廣大師生，全面貫徹黨的十六大精神，堅(jiān)決不移地推進(jìn)課程改革，全面開展學(xué)生素養(yǎng)，推進(jìn)老師隊(duì)伍建立，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，矢志奮斗，抒寫怡康小學(xué)教學(xué)工作的春天！
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