20xx年教導處范文實施五步三查課堂教學模式工作總結-資料下載頁
2025-03-15 01:36本頁面
【正文】 白和咨詢題。如：老師缺乏對教育新理念的認識和教育觀念的更新，對新的教學方式不習慣，尤其是年長的老師；老師原有的知識構造與新課程標準所需要的要求不吻合；老師對如何開展更加有效的自主、合作、探究的學習方式把握不準；導學案設計不夠合理等；優(yōu)生與學困生不能兼顧開展的咨詢題；老師對學生的開展如何進展精確的評價等等?！ ∑?、新學期的計劃 。利用暑期校本培訓及每周一下午的學習時間，制定學習計劃，明確學習內(nèi)容，將學習情況納入對老師的量化考核。一是組織廣大老師觀看教育局下發(fā)的有關課程改革的教學光盤；二是組織廣大老師進展認真學習訂購的新課改書籍；三是認真解讀本校課改教學方式，并要求老師對照舊教法和教學成績來領會新方法的優(yōu)勢。 。主要是：（1）在廣大教職工中開展讀理論書籍，做學習摘記活動。（2）寫好教學札記或教后感，做到每個課時一篇，并進展評比。（3）借助優(yōu)質課光盤和教育新理念，每位老師要認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，做到節(jié)節(jié)標準，堂堂有新意。（4）老師每學期聽課要在25節(jié)以上，重點是聽好各年級組、各教研組集體研究的研討課，寫好聽后感?！ ?，以科研帶動教研。提高教育教學質量，一是靠課改，二是靠教科研。在廣大教職工中樹立教科研的認識，以本校立項的課題為契機，教育老師明白新課程的根本理念，使老師盡快走進課程，并在本人的課堂教學過程中進展體驗。同時，抓好已立項的省、市課題研究工作，搜集整理好研究檔案，并組織開展好各級各類教科研論文的征集工作，寫好教科研札記，寫好課后反思，為課程改革實驗留有珍貴材料?！ 】傊?，課堂方式的改革工作任重道遠，我們將在實踐中不斷探究，克服困難，總結經(jīng)歷，扎扎實實做好新課改工作。并期望著課改會結出更豐盛的果
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