20xx年教導(dǎo)處范文高考科學(xué)備考總結(jié)-資料下載頁
2025-03-15 01:32本頁面
【正文】 又有協(xié)作。不管是功力深沉的學(xué)術(shù)權(quán)威,依然年富力強(qiáng)的教學(xué)中堅(jiān),抑或是初出茅廬的青年才俊,都能各盡所長,心往一處想,勁往一處使,全組真正做到了群策群力。在備考過程中，關(guān)于綜合學(xué)科的復(fù)習(xí)教學(xué)留意做到了跨學(xué)科間的互相浸透：一是相關(guān)學(xué)科教學(xué)材料和信息實(shí)行共享；二是相關(guān)學(xué)科結(jié)合辦公，如設(shè)立 綜合學(xué)科組，營建學(xué)科浸透的外部環(huán)境；三是選擇宏觀的跨學(xué)科征詢題，進(jìn)展結(jié)合研討，得出結(jié)論后，分科在教學(xué)中展開分析討論。利用集體智慧，使教學(xué)復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)不斷得到了優(yōu)化。正是這可貴的一點(diǎn), 才保證了我們高三年級的強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,才保證了我們高考的嚴(yán)重成功。 三年工作中存在的主要缺乏：（一） 盡管建立了責(zé)任制但個別科目落實(shí)不夠明確，這對邊緣生的涉及全年級的任務(wù)完成沒有構(gòu)成一個真正的競爭機(jī)制。（二） 對中等學(xué)生輔導(dǎo)措施不夠得當(dāng)，盡管平時留意因材施教，但是中等學(xué)生的進(jìn)步依然太小，使本科上線人數(shù)沒有打破。（三） 對個別學(xué)科和班級出現(xiàn)的征詢題處理不夠果斷，造成了損失。 高考是門學(xué)征詢，盡管有遺憾但是我們畢竟努力了，奮斗了。2007年全體師生交了一份滿意的答卷。我們深信文中的紅旗不倒，青松不老，文中的明天回更好！16
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