20xx年政教處范文淺議新課程背景下的班級文化建設(shè)-資料下載頁
2025-03-15 01:26本頁面
【正文】 愛、平等的認(rèn)識，促進(jìn)班級深層文化的開展。 心理學(xué)研究顯示，人在緊張和壓抑的狀態(tài)下，非常少能有制造潛能的出現(xiàn)，其智商的發(fā)揮也會遭到相當(dāng)?shù)姆恋K。我所帶的班級，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績差，缺少學(xué)習(xí)才能，更談不上學(xué)習(xí)方法，由于心理上的要素，他們更加自尊，非常怕別人看不起他們。而且，他們用各種各樣的方式來掩飾本人，種種綜合要素的妨礙，使得這些學(xué)生在平常的表現(xiàn)上也不盡人意。 鑒于這一點(diǎn)，尊重學(xué)生，建立一種老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的互相信任、互相尊重就顯得相當(dāng)重要。在平素的學(xué)習(xí)生活中，我從來不擺出老師支配學(xué)生的架勢，大家一律平等相待，像朋友一樣相處。老師有了缺點(diǎn)，學(xué)生也能夠在適當(dāng)?shù)膱龊咸岢鰜恚瑢W(xué)生有缺乏，老師自然更是責(zé)無旁貸，同學(xué)之間也能夠互相指正。所以，這一切都是建立在友好的建立性的根底上的。通過師生共同努力，一種“聞過則改，友好互助”的班級文化悄然構(gòu)成。在這個班級里，學(xué)生在本人的潛認(rèn)識里，油然而生一種主人認(rèn)識，這種主人認(rèn)識，又促使學(xué)生的責(zé)任感被強(qiáng)化，由被動地被管教，到主動地為班級為學(xué)?？紤]，學(xué)生的課上和課下表現(xiàn)自然就有所不同，而且，是一個質(zhì)的飛躍。 值得一提的是，冰凍三尺，非一日之寒。學(xué)生適應(yīng)的養(yǎng)成，絕非一朝一夕的事，而改掉一些不好的適應(yīng)，自然也不是一朝一夕的事情。在班級的整個改變過程中，相當(dāng)一部分學(xué)生的表現(xiàn)出現(xiàn)反復(fù)，有的甚至是反復(fù)屢次，這就要請教育者，有相當(dāng)?shù)哪托模幸环N持之以恒的精神。教育是一個長期的工程，也是最艱巨的工程，作為老師，科學(xué)的教育方法自然是必需的，而無私奉獻(xiàn)的精神更加重要，只要有一顆忠于人民的教育事業(yè)的平常之心，就一定能做好本職工作。 總之，班級文化建立是一項長期而細(xì)致的過程，在探究如何創(chuàng)立良好的班級文化上，還有非常多事情需要我們?nèi)タ紤]、去做。讓我們?yōu)槌浞职l(fā)揮班級文化的育人功能，促進(jìn)學(xué)生的全面開展而努力吧。160
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1