20xx年教導處范文學案教學-資料下載頁
2025-03-15 01:11本頁面
【正文】 向”、“在探究中進步，在合作中成長”、“你說我講歡樂課堂，你爭我搶放飛夢想”、“挖掘潛能鑄就成功，揚個性描繪人生”等宣傳標語都旨在培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)學生學習的斗志，渲染和諧歡樂的校園氣氛。學校黑板的增設是與學案“展示反應”環(huán)節(jié)相配合的。教室、樓道和校園中黑板的增設為學生的展示提供了足夠多，足夠大的舞臺，“隨處黑板，辭別呆板”讓學生隨時隨地秀出個性真實的自我。 ，學生，家長的親密配合?！ 。?）老師當“好導演”，當“優(yōu)導演”?！ 、俑淖冇^念：學案教學要求老師從主演化為導演，走下講臺深化到學生中去。這要求老師不僅要在方式上改變地位，而且要在心理上，觀念上改變與學生地位的看法。要充分相信學生的才能，不斷的豐富自我，大膽的進展改革和創(chuàng)新?！ 、诮⑼牛簩W案教學要求老師有足夠的威信。老師威信的建立直截了當妨礙著學生學案教學的貫徹施行。我認為老師的建立需要老師有專家心態(tài)，要求老師做到親歷親為。要求學生做到的，本人首先要做到，真正讓學生服氣?；ハ嘈蕾p，互相接受，武裝本人兌現承諾。自我否認教學法確實是一個不錯的法子?！ 、郛敽脤W生學習活動的組織者：創(chuàng)新“游戲”規(guī)則，用多變的教法充分調動學生的積極性。注重學生活動的多樣性，靈敏性，目的性。面對學案教學“10+35”的時間安排靈敏運用屬于本人的短時間，爭取短時間的高效率?！ 。?）學生我才是真正的“主角” ?、俪迅卸餍?，尋求學習的動力：學案教學對學生地位的提升，讓學生得以充分解放，對學生自制才能具有相當大的挑戰(zhàn)，對學生進展感恩教育顯得尤為重要。在感恩的過程中尋求本人學習的內心動力，從而更有利于學生自制力的提升，感恩的方式多樣：常用的有祈禱，主題班會，辯論賽等感激生活的美妙，感激生活的點滴，感激父母，感激老師，感恩同伴，感激每個協(xié)助過本人的人！ ②邊蓋房邊進料，構建系統(tǒng)大廈：學案教學的重點是研究學生的學法，“一課一得”“一磚一瓦”只是奠定知識根底，但真正想讓根底更加夯實就必須把磚瓦磊起來，讓知識系統(tǒng)起來，并以競賽或互評的方式呈現出來，看到本人構建的大廈，會加強學生學習的決心，讓學生真正充實起來?！ 、厶岣邔W習效率，充實自我，完善自我。充分利用好“35”面對學案教學成功的‘10+35“典范，我們能夠依照課程的難易，繁簡來做適當的時間調整，面對真正屬于學生的時間變得爽朗、高效?！ 。?）家長做小孩的朋友 ?、俣鄿贤?。家長不僅僅是小孩的監(jiān)護人，更得是小孩的朋友。只有與小孩多溝通才能有更多的時機理解小孩，才能更充分的理解不同年齡階段的新時期的他們的言行，如此才能為小孩提供一個和諧的學習環(huán)境?！ 、诙嗯浜稀！痹倏嗖荒芸嘈『?，再窮不能窮教育“忙中找閑也得關注小孩的成長。學校單方面的力量是有限的，學生的治理和成長，離不開家長的配合，學校，家庭，本身構成合力，才能更好的貫徹施行學案教學，才能獲得更大的成效。 ?。ㄈ﹦毡貓猿謱嵤虑笫堑脑瓌t詳細咨詢題本人分析 。學案的編寫要求老師認真學習教材，精確加工教材，科學補充教材，合理拓展教材。加強對不同版本的校本讀物的研究顯得尤為重要。學案要想構成共案就必須得嚴格遵照集體備課的原則，一人主備，集體討論修正審定的流程。編寫學案必須精選題例，盡可能做到少而精，不僅是數量上的少，而且要質量上的精，同時還得有難易層次?！ ?。一份學案是同年級，同學科老師的集體智慧，但是不能盲目迷信學案。對學案的依賴性得有度。這個度的衡量和把握要依照每個老師的個性和學生的學習習慣以及課程的難易程度而定。同時一份學案，也不一定是一節(jié)課操作完成，要視教材的難度及學生的才能靈敏運用。
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