20xx年教導(dǎo)處范文如何編寫教學(xué)案例-資料下載頁(yè)
2025-03-15 01:11本頁(yè)面
【正文】 完好而生動(dòng)的情節(jié)。要能把事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等等按照一定的構(gòu)造展示出來(lái)，同時(shí)，對(duì)事件的表達(dá)和評(píng)點(diǎn)也是其中必要的組成部分，最好包含有一些戲劇性的沖突。關(guān)于課堂教學(xué)案例來(lái)說(shuō)，應(yīng)該有學(xué)生圍繞某一個(gè)討論的中心咨詢題表達(dá)他們不同見解的波濤崎嶇的過(guò)程性教學(xué)沖突?！ 。?）一個(gè)好的案例的表達(dá)要詳細(xì)、翔實(shí)——案例不應(yīng)該是對(duì)事物大體如何的籠統(tǒng)描繪，也不應(yīng)該是對(duì)事物所具有的總體特征所作的抽象化的、概括化的說(shuō)明。案例提供的各種信息應(yīng)該是精確的、紀(jì)實(shí)性的，包括與案例相關(guān)的背景材料特別是第一手材料，也應(yīng)作詳細(xì)的陳述，由于背景材料中往往交待了咨詢題發(fā)生的場(chǎng)景，隱含著咨詢題構(gòu)成的某些重要的緣故。但要留意的是，背景材料的表達(dá)不應(yīng)該妨礙到對(duì)主要咨詢題本質(zhì)的把握?！ 。?）一個(gè)好的案例應(yīng)該包括從案例所反映的對(duì)象那兒引述的材料——案例寫作必須持一種客觀的態(tài)度，因而可引述一些口頭的或書面的、正式的或非正式的材料，如對(duì)話、筆記、信函等，以加強(qiáng)案例的真實(shí)感和可讀性。重要的事實(shí)性材料應(yīng)注明材料來(lái)源?！ 。?）一個(gè)好的案例必須理清咨詢題的性質(zhì)——案例所說(shuō)的咨詢題是何種性質(zhì)？是教學(xué)策略咨詢題，依然學(xué)生行為咨詢題，或是師生關(guān)系咨詢題？如此等等。這是案例分析的關(guān)鍵，不要讓紛至沓來(lái)的信息干擾了本人對(duì)咨詢題性質(zhì)的根本推斷?！ 。?）一個(gè)好的案例需要針對(duì)面臨的疑難咨詢題提出處理方法——案例不能只是提出咨詢題，它必須提出處理咨詢題的主要思路、詳細(xì)措施，并包含著處理咨詢題的詳細(xì)過(guò)程，這應(yīng)該是案例寫作的重點(diǎn)。假如一個(gè)咨詢題能夠提出多種處理方法的話，那么最為適宜的方案，就應(yīng)該是與特定的背景材料相關(guān)最親密的那一個(gè)。假如有包治百病、普遍適用的處理咨詢題的方法，那么案例這種方式就不必要存在了。 ?。?）一個(gè)好的案例需要有對(duì)已經(jīng)做出的處理咨詢題的決策的評(píng)價(jià)——評(píng)價(jià)是為了給新的決策提供參考點(diǎn)?？稍诎咐拈_頭或結(jié)尾寫下案例作者對(duì)本人處理咨詢題策略的評(píng)論，以點(diǎn)明案例的根本論點(diǎn)及其價(jià)值?！ 。?0）一個(gè)好的案例要能反映老師工作的復(fù)雜性及其內(nèi)心世界——案例要提醒出案例當(dāng)事人的內(nèi)心世界，如態(tài)度、動(dòng)機(jī)、需要等等。換句話說(shuō)，要圍繞一定的咨詢題，展示老師在實(shí)踐中發(fā)覺咨詢題、分析咨詢題、處理咨詢題、反思本身開展的心路歷
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