20xx年山西省忻州高三歷史上學(xué)期期中考試岳麓版會(huì)員獨(dú)享-資料下載頁
2025-03-14 22:04本頁面
【正文】 央集權(quán)制度有什么不同? （4分）28．（14分）閱讀以下材料，結(jié)合所學(xué)的知識回答問題。材料一 中世紀(jì)的歐洲的意識形態(tài)的所有領(lǐng)域都是基督教會(huì)獨(dú)統(tǒng)天下的，他們用神學(xué)解釋一切，難以提供啟發(fā)民智和解放思想的理論和知識。在這種情況下，啟蒙思想家就只有從非基督教統(tǒng)治的遙遠(yuǎn)的東方文明國家即中國那里汲取完全不同于歐洲氣質(zhì)的文化中合乎他們需要的理論和知識。明清之際，程朱理學(xué)被歐洲的耶穌會(huì)士用輪船運(yùn)往17—18世紀(jì)的歐洲，在那里曾經(jīng)形成過100年的中國文化熱，許多思想家對中國文化表現(xiàn)出濃厚的興趣。如法國的伏爾泰認(rèn)為，儒學(xué)不是宗教；中國的考試制度使官吏職位人人皆可爭取，歐洲應(yīng)加以采用。 ——引自《儒家學(xué)說在歐洲的傳播及影響》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合法國歷史分析法國啟蒙思想家們極力推崇“中國文化”的目的有哪些？（4分）材料二 華東師范大學(xué)歷史系教授許紀(jì)霖的博文寫道：“我到聯(lián)合國大廈參觀時(shí)，就看到一塊大幅宣傳，上面用世界上各種語言和文字，表明了一個(gè)大家都愿意遵守的最低倫理準(zhǔn)則：中文用的是孔老夫子那句名言：‘已所不欲，勿施于人’?！甭?lián)合國大廈三樓大廳確有一幅用馬賽克鑲嵌而成的彩色大型壁畫，壁畫主題叫“黃金法則”:Do unto others, as you would have them do unto you（“你不想人家那樣對待你, 你也不要那樣對待別人”）。 ——引自《聯(lián)合國的人際關(guān)系“黃金法則”》（2）儒家“已所不欲，勿施于人”的理念與聯(lián)合國傳達(dá)的思想有何異同？（6分）（3）材料二中“黃金法則”在我國外交政策闡釋中的最準(zhǔn)確體現(xiàn)是什么?(4分)忻州一中2010 2011學(xué)年第一學(xué)期期中考試高三歷史參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：本卷共25小題，每小題2分，共50分。15 BBDAC 610 BAADD 1115 ABADA1620 CCABD 2125 CCADA 2． 非選擇題：26題19分，27題17分，28題14分，共50分。27．⑴特點(diǎn)：權(quán)力的高度集中。（2分）⑵作用：奠定了中國古代多民族大一統(tǒng)國家的基礎(chǔ)，有利于國家的統(tǒng)一；集中人力物力進(jìn)行大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，有利于農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展；利于各地區(qū)的文化交流和民族融合，有利于中華文明的延續(xù)。（4分）⑶問題：政治上的松散狀態(tài)（邦聯(lián)制）無法形成強(qiáng)有力的中央政府來穩(wěn)定統(tǒng)治秩序，保護(hù)國家的利益與主權(quán)。（3分）解決：召開制憲會(huì)議，制定1787年憲法（聯(lián)邦憲法）；憲法規(guī)定實(shí)行聯(lián)邦制。（4分）⑷中國：權(quán)力高度集中，地方無獨(dú)立的權(quán)力；美國：中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合，（國家主權(quán)屬于聯(lián)邦，中央政府與州政府實(shí)行分權(quán)）。（4分）28．（1）歐洲思想家借用儒家文化為啟發(fā)民智和解放思想提供理論基礎(chǔ)；（2分）儒學(xué)不是宗教，伏爾泰借儒學(xué)抨擊天主教會(huì)（1分）；借科舉制抨擊等級制度。（1分）（2）同：都強(qiáng)調(diào)人與人、國與國之間以和平友好相互尊重為原則(言之成理可酌情冶分)。（2分）異：聯(lián)合國憲章強(qiáng)調(diào)以法律、國際機(jī)構(gòu)來保障上述目的；（2分）中國傳統(tǒng)文化更多是以強(qiáng)化道德來引導(dǎo)人和國家的行為。（2分）（3）獨(dú)立自主的和平外交；和平共處五項(xiàng)原則（4分）
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