20xx年江西省安福高二歷史上學期期中考試新人教版會員獨享-資料下載頁
2025-03-15 02:09本頁面
【正文】 段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿。” （2）依據材料并結合所學知識，指出“新教”及“科學復興’’的主要表現(xiàn)。(4分)為什么在三大發(fā)明的中國，未能將其“變成……手段，變成……杠桿?！?(4分) 28.（18分）閱讀下列材料材料一 下圖是改革前夕，雅典貴族展開激烈辯論的情景。材料二 在時間的裁判席面前，那奧林匹斯諸神的偉大母親——黑色的土地，將是最好的證人，因為正是我，為她拔掉了眾多的債權標，以前她備受奴役，而今已重獲自由。許多被出賣的人們，我已使他們回到這神所建立的雅典，其中有的無辜被售，有的因故賣身，有的為可怕的貧窮所迫，逃亡異地……我都使他們獲得解放！ ——梭倫材料三 梭倫改革對雅典公民的財產等級劃分和政治權利分配等 級等級名稱財產資格分享的政治權利第一等級500斗級年收入500麥斗以上可以擔任一切官職第二等級騎士級年收入達300麥斗可以擔任除司庫以外的高級官職第三等級雙牛級年收入達200麥斗可以出任低級官職第四等級日傭級年收入200麥斗以下有選舉權無被選舉權（1）公元前7世紀末期，雅典的整體政治形勢和歷史發(fā)展趨勢是什么？（4分）（2）材料二反映了梭倫改革的哪項措施？該項措施主要解決哪一問題？（4分）（3）根據材料三信息，談談梭倫改革確立財產等級制度的意義。（4分）（4）梭倫改革和商鞅變法是古代東西方歷史上比較典型的社會改革，它們分別對本國經濟發(fā)展和政治體制造成什么影響？（6分）27.（16分）(1)領域：主要分布在數學、天文學、地學、農學等領域；(4分)原因：古代中國是一個以自然經濟為主的封建國家，歷代統(tǒng)治者重視農業(yè)。因而，與農業(yè)生產相關的科學技術得到發(fā)展。(4分)(2) 新教：路德教與加爾文教。(2分) 科學：哥白尼、伽俐略的天文學；牛頓的經典力學(2分) 原因：小農經濟阻礙了近代科學的產生、發(fā)展；閉關鎖國政策阻礙了中國和其它國家經 濟交流；政治上君主專制日益腐敗；實行文化專制主義。(4分)28.（18分）(1)貴族與平民矛盾尖銳，改革勢在必行。（4分）（2）“解負令”。貴族以高利貸、土地兼并等方式盤剝農民，平民無力償還債務，成為“六一漢”或淪為債務奴隸，有的甚至被賣到外邦作奴隸。（4分）（3）打破了貴族依靠血緣門第特權世襲壟斷政權的局面，為非貴族出身的工商業(yè)奴隸主開辟了參政議政的途徑，為雅典民主政治開辟了道路。（4分）(4)影響：梭倫改革促進了工商業(yè)的發(fā)展，為雅典民主政治奠定了社會基礎；商鞅變法促進了封建經濟發(fā)展，有利于中央集權制度的形成。（6分）
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