20xx年班主任工作范文怎樣讓孩子從網(wǎng)癮厭學(xué)中脫困-資料下載頁
2025-03-09 22:16本頁面
【正文】 別人，不優(yōu)秀于人群中。這種追求和生活態(tài)度讓小孩都感遭到莫大的壓力和委屈。因而而厭學(xué)或網(wǎng)癮?！ ∩Q生以來不斷就存在著一個法則，確實是趨利避害，去追求歡樂逃逸痛苦，我們?nèi)祟愅瑯右彩?。關(guān)于那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)、厭學(xué)的小孩，他們也明白沉溺網(wǎng)絡(luò)是有害的。但一時的網(wǎng)絡(luò)之快能掩蓋或讓他們忘掉做為一個學(xué)生或做為一個小孩的痛苦，在學(xué)校學(xué)習(xí)卻是痛苦的。小孩們也明白上網(wǎng)是不對的，但不上網(wǎng)，他又能在哪里得到心靈的一時安靜呢。厭學(xué)情緒及厭學(xué)行為能夠讓他們擺脫掉一些，他們不能接受的情形，不管其后果如何，他們只管逃下去，對抗出來?！ ∪?、厭學(xué)網(wǎng)癮的預(yù)防和治療 化解、散失或轉(zhuǎn)移那些導(dǎo)致學(xué)消費生厭學(xué)網(wǎng)癮的條件。讓他們以他們本來的生活的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)?！ 〖偃缫粋€小孩在學(xué)習(xí)上，總是遭受教師的催促，總是得到教師沒完沒了的比擬，稍有不如教師意的時候，教師就一遍又一遍的嘮叨責(zé)備，學(xué)習(xí)成績下降較多時，遭到教師冷落、同學(xué)的恥笑。這種情況下，家長要及時理解小孩在學(xué)校的情況，撥正并樹立小孩的決心，讓教師及同學(xué)的態(tài)度以最少的效果妨礙小孩的自信。 沒有哪個小孩不想成為好小孩的，由于他是個獨立的人。假如小孩在人際關(guān)系上不習(xí)慣，總是找不到本人的位置，沒有玩伴，他就會在有意無意中對抗或躲避被拋棄的感受，因而他就想離開學(xué)樣。這時我們家人首先要尊重他，讓他學(xué)會和家長進展良性互動，如此再引導(dǎo)他和同學(xué)及教師進展良性互動，一旦人際方面得到了別人的尊重和認同，他會樂于其中?！ “褠盒杂镁W(wǎng)的變成良性用網(wǎng)，如何變？建立良好的親子關(guān)系，引導(dǎo)教育，用一顆慈愛的心去關(guān)心支持，順水推舟。 同意小孩一般，同意小孩不優(yōu)秀，只要他能歡樂地積極向上的生活，一般和不優(yōu)秀沒有什么錯，沒有什么不好。順其自然，不拔苗助長。 把小孩當(dāng)野獸養(yǎng)著，別把他們當(dāng)寵物，他們需要獨立，需要做些力所能及的事，需要歡樂著本人的歡樂，需要用本人的眼睛看面前的路，用本人的腳走本人路，不要什么都幫他想好，把路鋪好。如此他們就變成瞎子和沒有腿的人。 用一顆慈愛的心去關(guān)心支持小孩，順水推舟，引導(dǎo)教育他們，并實在有效處理小孩在學(xué)習(xí)生活中面臨的困擾（師生矛盾、親子矛盾、人際關(guān)系、環(huán)境習(xí)慣、青春期性心理、學(xué)習(xí)自決心、人生規(guī)劃等等）， 父母必須留出時間陪小孩，和小孩互動。不可當(dāng)小孩的監(jiān)工和物質(zhì)倉庫。小孩是人，需要和人感情交流，需要和人進展互動，從你的以身作則中自然良性成長。 只要以上這些做到位，就足夠預(yù)防和治療厭學(xué)和網(wǎng)癮了
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