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20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃-資料下載頁

2025-03-09 22:07本頁面
  

【正文】 養(yǎng)學(xué)生的寫作才能。本學(xué)期開展中年級朗讀競賽、高年級英語寫作競賽,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。其他學(xué)科——向常態(tài)下的課堂教學(xué)要質(zhì)量,在開齊開足的根底上,追求有效教學(xué)。并結(jié)合我校教科研課題,開展“導(dǎo)驗式與有效性”教學(xué)案例評比。我們要認(rèn)真抓好陽光體育活動,把體育特色工程做大做好。要做到一人一技,每個學(xué)生喜愛一種運(yùn)動,會玩一種球,會做一套韻律操,會跳集體舞。我們要認(rèn)真抓好“歡樂午間”活動。各活動組由專人負(fù)責(zé),要求有計劃、有組織、有記錄,同時要積極選拔人才參加上級競賽,努力爭取優(yōu)秀成績,為學(xué)校爭光。 開展“精品課例”的評比活動。為進(jìn)一步提高廣大老師的教學(xué)水平,展示和交流新課改課堂教學(xué)成果,本學(xué)期我校要組織各科“精品課例”的評比活動。要求課例的教學(xué)設(shè)計要突顯課改新理念,教學(xué)目的明確,突出學(xué)生主體、老師主導(dǎo)的教學(xué)思想,符合素養(yǎng)教育要求。教學(xué)方法要符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,突出學(xué)生自主探究、主動學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。 四、老師培養(yǎng):搭建平臺 超越開展本學(xué)年是江陰市師資隊伍建立年,一支高素養(yǎng)的老師隊伍,是我們順利施行課程改革,提高教育質(zhì)量的重要保證。因而,本學(xué)年,我們將接著致力于在青年老師的快速成長與壯大骨干老師群體上下功夫,不斷制造條件,為他們搭設(shè)成長的階梯。用好現(xiàn)有的骨干老師。加強(qiáng)對我校骨干老師的治理,對骨干老師提出明確的要求,各級骨干老師每人至少帶好一名徒弟,并施行“五個一”工程:(1)簽訂一份《師徒結(jié)對協(xié)議書》;(2)上好一節(jié)校級展示課;(3)寫好一篇有質(zhì)量的論文;(4)帶好一個徒弟;(5)作好一次教研組評課主要發(fā)言。培養(yǎng)有前途的骨干老師。在調(diào)查摸底的根底上,初步確立培養(yǎng)對象,建立相應(yīng)措施,促使他們在課堂教學(xué)、教育科研、班級治理等方面獲得長足的進(jìn)步,爭取在本年度市教學(xué)新秀評比中有更多老師脫穎而出。帶動相對薄弱的老師。學(xué)?,F(xiàn)有老師中,有些老師在學(xué)科教學(xué)、教科研方面的才能相對薄弱,學(xué)校為他們創(chuàng)設(shè)條件,搭建舞臺,讓他們在學(xué)校這個大熔爐里接受鍛煉,不斷提高。
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