20xx年政教處范文一年級習慣養(yǎng)成集中訓練周實施方案-資料下載頁
2025-03-09 22:07本頁面
【正文】 上下樓梯該怎么樣走怎么樣穿越馬路要左右看，沒有車輛再通行要等家長來接，或聽父母的安排，不要輕易相信生疏人的話。在校內不要互相追逐打鬧，爬墻攀高，不亂仍危險物品。同學之間不要打仗，以免造成損害等。（結合學習品德與生活）總之，通過訓練讓學生明確本人已經是一名小學生了，應該用小學生日常行為標準來嚴格要求本人。學生的習慣養(yǎng)成教育涉及到方方面面，除了以上提到的這些以外，還有許多：比方考慮的習慣、預習的習慣、寫日記的習慣、交流的習慣、糾錯的習慣、總結反思的習慣、復習的習慣等等，好多習慣需要我們在以后的教學工作中有計劃的去培養(yǎng)，這是一個長期的工程，而且學生成長過程中的所有習慣的養(yǎng)成教育都是一個螺旋式前進的過程，需要小孩本人的努力，更需要老師和家長的共同催促，同時要持之以恒地堅持下去，直到養(yǎng)成習慣為止。班主任要對學生在學校的一切表現(xiàn)進展反思，及時與家長交流溝通，小孩在家的表現(xiàn)，找出優(yōu)點進展表揚獎勵，找出缺乏后有針對性地進展訓練，關注學生的進步，多表揚少批判。努力做到使學生先成人，再成才。上課時間：下午第三節(jié)課中心校新生常規(guī)教育考核表班級________ 班主任________序號常規(guī)工程要求整體情況存在咨詢題1路隊2用餐3課間活動4坐姿/發(fā)言5上課鈴響6書寫姿態(tài)7個人衛(wèi)生8課前預備9保護公物10文明禮貌16
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