20xx年如何做好新聞傳播學教材出版-資料下載頁
2025-01-26 01:12本頁面
【正文】 次學生的教材就顯得尤為必要。在當下的商品經(jīng)濟時代，出版社也是一個品牌，這個品牌下會有很多子品牌，不同層次的教材就好像子品牌一樣共同支撐著出版社的發(fā)展。現(xiàn)在市場上的新聞傳播學教材，并不像經(jīng)濟學、管理學教材那樣各個層次都已經(jīng)出版不少品種，缺乏面向中低層次學生的教材品種，這也是新聞傳播學教材開發(fā)者應努力的方向。
四、配套拓展，立體開發(fā)
新聞傳播學教材已經(jīng)具有立體化的雛形。教材固然是以質(zhì)量和內(nèi)容為王，但其輔助的內(nèi)容也不容忽視。圖書出版除了要取得社會效益外，還要取得經(jīng)濟效益。這里所謂的立體化，是指紙質(zhì)的教材之外，還應該開發(fā)與教材內(nèi)容同步的電子課件、練習題答案、教學參考大綱等配套產(chǎn)品。這些與教材內(nèi)容同步的配套產(chǎn)品，可以吸引更多的師生選用該教材，從而使新聞傳播教材為新聞人才的培養(yǎng)作出更大的貢獻。
作者：趙懷瀛
4
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1