20xx年學校語言文字規(guī)范工作制度多篇)2-資料下載頁
2025-01-26 01:10本頁面
【正文】 。
學校領(lǐng)導、教師、學生在集會上必須使用普通話。
教研活動加強基本功訓練，堅持使用普通話。
教師必須達到《教師資格條例實施辦法》規(guī)定的普通話等級標準，教導處定期進行教師普通話培訓及檢測、達標驗收工作。
學生能說比較標準的普通話。
二、校園用字要求
校名、標語、名稱牌、標志牌、頒發(fā)的獎狀等各種標牌用字符合要求。
宣傳欄、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字、異體字、二簡字、錯別字，用字規(guī)范。
學校舉辦的各種會議和文體活動的會標、標語、請柬等用字，必須達到規(guī)范要求。
公文、?？?、教案、試卷、用字規(guī)范。
板書用字符合要求。
批改作業(yè)、書寫評語用字的符合要求。
學生能認識并正確書寫規(guī)范字。
語言文字工作教師管理制度
為貫徹落實《國家通用語言文字法》，進一步推動學校語言文字工作制度化、規(guī)范化建設，特制定本制度。
一、除外語教學外，教師工作、教學語言為普通話。全體教師在上班時間必須使用普通話，對外電話聯(lián)系、接待家長必須使用普通話。
二、教師在板書、作業(yè)批改和其它教育教學活動中，一律使用國家規(guī)定的規(guī)范字，不得出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡字和錯別字。
三、教師要主動對學生進行規(guī)范用語、用字的教育，對于學生中出現(xiàn)的問題要及時提出并幫助改正。
四、班主任教師每學期至少組織一次以語言文字為主題的行規(guī)訓導或班隊會活動，積極配合、組織學生參加學校、年級或班級的語言文字宣傳活動。
五、積極參加社區(qū)、共建單位和語言文字工作，發(fā)揮示范小學教師的輻射作用。
六、積極參加語言類、書法類競賽，爭取優(yōu)異成績。
七、積極開展語言文字的課題研究，提高研究水平和實踐能力。
學生語言文字行為規(guī)范制度
一、普通話規(guī)范制度
熱愛祖國語言文字。
說標準普通話，不夾帶方言，不轉(zhuǎn)變語音、語調(diào)。
學生在校園內(nèi)說普通話，課堂發(fā)言，課下交流時使用普通話。
提倡學生在家庭和社會上也要說普通話。
二、規(guī)范字使用制度
作業(yè)書寫規(guī)范，減少錯別字。（不使用簡化字、繁體字）
學習筆記中使用規(guī)范字。
小報及宣傳刊物中使用規(guī)范字。（不使用簡化字、繁體字）
自主檢查家長在回條或簽字中的用字，督促家長使用規(guī)范字。（不使用簡化字、繁體字）
大川學校教導處
2020年8月
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