20xx教案人教版初二下冊(cè)語(yǔ)文吆喝-資料下載頁(yè)
2025-01-25 22:06本頁(yè)面
【正文】 ：是用地道的京白（北京口語(yǔ)）來(lái)寫(xiě)的，特別是描寫(xiě)呼喊的語(yǔ)句，富有濃郁的地點(diǎn)特色。試找出幾例，細(xì)心讀一讀，體會(huì)其中的意味。學(xué)生討論、交流。明確：介紹夜晚的呼喊，如“餛飩喂——開(kāi)鍋！”“剃頭的挑子，一頭熱”“硬面——餑餑”。介紹夜里乞丐的叫聲，如“行妤的——老爺——太（哎）太”“有那剩飯——剩菜——賞我點(diǎn)兒吃吧！”介紹呼喊作為一種口頭廣告，舉例如“鹵煮喂，炸豆腐喲”“葫蘆兒——冰塔兒”，“冰棍兒——三分嘞”等等。這些對(duì)呼喊的描寫(xiě)，極富特色，從這些“戲劇性”的藝術(shù)中，讀者聆聽(tīng)到那些奇異無(wú)比、特色鮮明的“聲樂(lè)藝術(shù)”，欣賞到富有京城特色的民俗風(fēng)情。四、探究活動(dòng)1．讓有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生模擬課文中的叫賣(mài)聲，學(xué)生從中體驗(yàn)呼喊的民俗內(nèi)涵。2．呼喊事實(shí)上是一種廣告，隨著時(shí)代的開(kāi)展，這類(lèi)廣告在逐步消失。但作為一種文化遺產(chǎn)，自有其獨(dú)特的魅力，應(yīng)該留意搶救。你不妨把家鄉(xiāng)的呼喊，或者類(lèi)似呼喊的口頭文化遺產(chǎn)記錄下來(lái)，為搶救工作做點(diǎn)奉獻(xiàn)。學(xué)生討論，交流本人所熟悉的呼喊，談本人的體會(huì)。老師引導(dǎo)學(xué)生更多地關(guān)注民俗，理解民生和民間文化。五、小結(jié)以平易而又不乏生動(dòng)幽默的語(yǔ)言介紹了舊北京街市上動(dòng)人的一景，慢慢的追想語(yǔ)調(diào)中流露出的是愉悅和懷想，讓人不由自主地品味到生活中蘊(yùn)涵的濃郁的情趣。此外，文章在構(gòu)造的安排上也頗有獨(dú)到之處。六、布置作業(yè)1．研討與練習(xí)三。2．選用課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)
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