【總結(jié)】寓言四則文學常識:寓言是文學作品的一種體裁﹐以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學樣式。篇幅大多簡短,具有鮮明的哲理性和諷刺性。故事的主人翁有的是人,有的是人格化的動物,植物或自然界其他東西和現(xiàn)象。主題思想大多是借此喻彼,借遠喻近,借古喻今,借小喻大,使深奧的道理從簡單的
2024-11-26 20:24
【總結(jié)】教案人教版七年級上冊《寓言四則》 教學重點: 理解詞語,理解內(nèi)容和寓意。 教學難點: 使用成語造句。 教學過程: 一、導入 今天學習《寓言四則》,寓言是文學作品的一種體裁,是指帶有勸喻或...
2025-01-25 06:59
【總結(jié)】《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》《智子疑鄰》《塞翁失馬》寓言四則寓言:用假托的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示。寓言一般比較短小,故事的主人公可以是人,也可以是擬人化的動植物或其他事物。“寓”是“寄托”的意思。寓言,通常是把深刻的道理寓于簡單的故事之中,借此喻彼,借小喻
【總結(jié)】教案人教版初中語文七年級上冊《寓言四則》 學習目的:1、用本人的話復述原文和概括寓意。 2、翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,積累文言詞語。 學習過程: 一、根底知識: : 赫拉﹝﹞宙斯﹝﹞...
2025-01-15 05:48
【總結(jié)】教案人教版七年級上冊語文《寓言四則》同步訓練 內(nèi)容預覽: 第三十課《寓言四則》 [學法引導] 本文選了兩則《伊索寓言》和兩則中國古代寓言。寓言是一種以比喻性的故事來寄寓意味深長的道理的文學體裁...
2025-01-25 05:52
【總結(jié)】《寓言四則》《赫耳墨斯和雕像者》課本劇表演自由組合,三人一組上臺表演。一生扮赫耳墨斯,一生扮雕像者,一生旁白。要求:熟記臺詞;深入揣摩人物心理;配以表情、心理獨白。、赫拉像的價錢?揣摩赫耳墨斯的心理時,又笑著問赫拉的雕像。
2025-07-17 20:47
【總結(jié)】掩耳盜鈴買櫝還珠成語寓言寓言四則畫蛇添足買櫝還珠濫竽充數(shù)塞翁失馬《戰(zhàn)國策》《韓非子》《韓非子》《淮南子》2、掌握成語的意義和用法。教學目標1、理解寓言的寓意,從而
2024-11-07 00:15
【總結(jié)】第一篇:初一語文上冊第四單元教案 化石吟 方案A案 ○教學目標 ①有感情地誦讀課文,把握內(nèi)容,體會感情。 ②理清結(jié)構,展開合理聯(lián)想和想像。 ③增強求知欲,培養(yǎng)科學精神和探索未知世界的興趣。...
2025-10-12 07:41
【總結(jié)】寓言:寓言,用假托的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示。大多篇幅簡短,主人公可以是人,或擬人化的生物、非生物。主題多是借此喻彼,借遠喻近,借古喻今,使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來,具有鮮明的哲理性和諷刺性。在創(chuàng)作上常常運用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。赫拉宙斯庇護
2025-06-21 07:20
【總結(jié)】 人教版初一上冊《人生寓言》語文教案 老師應該擁有一份屬于自己的教案,書寫一節(jié)課的教學思想,它起著指導和統(tǒng)帥教學的作用,有什么樣的教學思想和觀念,就會產(chǎn)生什么樣的教學效果。以下是為大家...
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】教案人教版七年級語文上冊第30課《寓言四則》 內(nèi)容預覽: 30、寓言四則 一、教學目的 ①翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,積累文言詞語。 ②分析故事情節(jié)。 ③用本人的話多角度概括寓意,培養(yǎng)...
2025-01-25 01:02
【總結(jié)】教案人教版語文七年級上冊《寓言四則》新課標2 30寓言四則 ○教學目的 ①翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,積累文言詞語。 ②分析故事情節(jié)。 ③用本人的話多角度概括寓意,培養(yǎng)發(fā)散思維才能。 ...
2025-01-25 04:32
【總結(jié)】第一篇:寓言故事 宋 國有個農(nóng)夫種著幾畝地,,他在地里干活,忽然看見一只兔子箭一般地飛奔過來,猛的撞在那棵大樹上,一下子把脖子折斷了,,把兔子撿起來,高興地說:“這真是一點勁沒費,白撿了個大便...
2025-10-01 20:02
【總結(jié)】寓言四則·檢測題一、積累運用1.給下列加粗字注音。赫拉()庇護()饒頭()愛慕()喇叭()粘?。ǎ┹^量()何遽()墮落()墜落()折髀()引弦()腿跛()瘸腿()
2024-12-03 09:26
【總結(jié)】第一篇:中國寓言故事中國古代寓言故事 中國寓言故事中國古代寓言故事 鄭人買履 從前,有個鄭國人,打算到集市上買雙鞋穿。他先把自己腳的長短量了一下,做了一個尺子??墒桥R走時粗心大意,竟把尺子忘在家...
2025-10-04 14:08