20xx教師個人參考計劃總結(jié)轉(zhuǎn)差工作一點體會-資料下載頁
2025-01-25 22:04本頁面
【正文】 ，更不能粗暴訓(xùn)斥，這極可能使他們產(chǎn)生不服、對抗甚至是仇視的心理。我們要站在他們的角度考慮，與他們交流，指導(dǎo)他們分析利弊，與他們討論處理咨詢題最好的途徑。假如我們能如此做，會讓他們覺得我們是想真心協(xié)助他，理解他，他們就愿意對我們敞快樂扉，愿意接受我們的協(xié)助、勸告，甚至批判。事實證明，有許多學(xué)生已畢業(yè)多年，還一直把我們老師當(dāng)作知心朋友。
冰凍三尺，非一日之寒。冰雪融化，也非一日之暖。差生的構(gòu)成狀態(tài)，既非一朝一夕，要他們完全改正，也不是一蹴而就的。在進展過程中經(jīng)常出現(xiàn)反復(fù)，對出現(xiàn)反復(fù)現(xiàn)象要有心理預(yù)備，要可能可能出現(xiàn)的咨詢題，事情發(fā)生之前就及時提示他們，防患于未然。另外，還要探究反復(fù)的緣故，采取有效的手段，使他們信得過、改得快。還有，對產(chǎn)生反復(fù)的學(xué)生仍要信任、尊重，要堅決決心，鍥而不舍，精誠所至，金石為開。
總之，轉(zhuǎn)化差生也是一個復(fù)雜艱巨的系統(tǒng)工程，受各方面的要素制約，需要學(xué)校、家庭、社會各個方面的配合?！袄蠋煴仨毾嘈牛瑢W(xué)生不管多么難教育，他畢竟是青青年，他的內(nèi)心深處一定是一個寬闊的世界，而世界必定是假惡丑與真善美并存的世界。不管學(xué)生多氣人，多調(diào)皮，當(dāng)他站在你面前時，你都要深信，他的內(nèi)心深處便潛在著你的助手。你要穿透學(xué)生那使人生氣的表情，看到他那寬闊的內(nèi)心。”這是全國特級老師魏書生老師對我們的忠告，更是我們今后工作的指南。賞識我們的學(xué)生吧，還他們一份自信，讓他們滿懷希望的走向本人的明
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