20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)轉(zhuǎn)變教育觀念教師走下講臺(tái)-資料下載頁
2025-01-25 05:47本頁面
【正文】 ，也正如韓教授所說：老師是茶壺，學(xué)生是水杯的時(shí)代一去不返，給學(xué)生“魚”是錯(cuò)的，改而給“漁”也有缺乏，只有給“欲”才是源頭之水。才能實(shí)現(xiàn)“教是為了不教”的最高境地，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，終身受益。
縱觀教育的開展歷程，我們不難發(fā)覺任何一項(xiàng)改革都會(huì)有切膚之痛。同時(shí)隨著社會(huì)的開展，總會(huì)或多或少的出現(xiàn)一些不盡如人意的地點(diǎn)，但眾多的事例也在告誡我們：只有改革，我們的課堂才會(huì)有出路，才會(huì)散發(fā)新的活力，理念是精神的“原子彈”，是行動(dòng)的導(dǎo)游。因此我們每一位老師只有借此“東風(fēng)”拋開舊教育觀的束縛，及時(shí)更新觀念，走下講臺(tái)，相信明天你的課堂也會(huì)同樣的精彩！
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