20xx班主任暑期培訓(xùn)參考發(fā)言稿-資料下載頁
2025-01-25 06:59本頁面
【正文】 。例如，批準(zhǔn)的點(diǎn)頭，內(nèi)心的微笑，仁慈的觸摸，嚴(yán)肅的姿勢等都能夠向?qū)W生表達(dá)對(duì)班主任的愛，使學(xué)生有一種價(jià)值感和關(guān)懷。我記得有一次，一名學(xué)生感冒了，并說他頭疼。我擔(dān)憂他發(fā)燒了，他用手摸了摸額頭。沒想到，第二天，他母親打給我說：小孩昨天感冒了。他說老師特別關(guān)懷他。他害怕發(fā)燒并摸了摸額頭。他還說老師對(duì)本人這么好，再也不會(huì)讓她生氣了。我確實(shí)不認(rèn)為這么頑皮的學(xué)生使用了特別多方法而且沒有讓他完全改變它。他摸了摸額頭，意外地出現(xiàn)了。還有一次，我們班的一名學(xué)生在餐廳吃飯的時(shí)候和同學(xué)一起敲桌子。作為一名班主任，餐館老總也打給我。那時(shí)，學(xué)校里的所有學(xué)生都在吃東西，當(dāng)我看到他們時(shí)，我感到特別為難。后來，當(dāng)我回到辦公室時(shí)，同學(xué)看起來特別害怕。他以為我會(huì)生氣，但我只是用眼睛盯著他，什么都沒說。看著他，拉著他的頭，悲傷的模樣，我哭了，但他更害怕，并說：“老師，別傷心?！?“晚上從學(xué)?；丶液螅谏辖o我發(fā)了一條音訊說：老師，我今天生你的氣。我失去了對(duì)我們班級(jí)的面子，我也遭到了侮辱。我發(fā)誓，我會(huì)從如今開場努力學(xué)習(xí)，來報(bào)答你！小孩確實(shí)說已經(jīng)完成了。從那時(shí)起，學(xué)生順利上學(xué)，進(jìn)入了班級(jí)前五名和40年級(jí)的好成績。如今想想，這是我們心靈的碰撞喚醒了小孩的侵略性心臟。親愛的專家，領(lǐng)導(dǎo)，老師，這些是我在課堂治理方面的小小辦法和經(jīng)歷，我希望我能為每個(gè)人提供一些靈感和協(xié)助。與此同時(shí)，我也敦促大家批判和糾正我，協(xié)助我做一名班主任。感激你們！
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