20xx語文骨干教師培訓參考心得體會5篇-資料下載頁
2025-01-25 06:59本頁面
【正文】 的對話中，我喜悅的收獲著專家們思想的精華、理論的精華。傾聽了大理市教育局教研室特級老師張秋蕓主講的《說課與教學反思》的報告，使我感受頗深，受益良多，特別是對“說課的誤區(qū)”部分印象最深。 張老師指出了說課的四個誤區(qū)，對照本人，我往常就走入了第一二個誤區(qū)，第一，把說課當成復述教案，而張老師的講解使我明白，教案是平面的、單向的，而說課是立體的、多維的。第二點，認為說課確實是再現(xiàn)上課過程，這一點，我們學校好多老師都存在這方面的錯誤認識，在培訓中使我明白了二者在對象、場合上都有本質性的區(qū)別。李志云老師的《文本解讀》告訴我們解讀文本要留意三點： 一是站在一般讀者角度來讀，尋找作為一般讀者的感受，處理人們通常會如何理解、會感受什么的咨詢題。二是站在學生角度來讀，尋找作為一個有著特定年齡心理特點和經歷積累水平特點的學生的感受，處理學生的興趣點會在哪里，難點會在哪里，會有怎么樣的不同于成人的感受、想象等咨詢題。第三是站在老師角度來讀。史繼輝老師主講的《淺談口語交際》有說有笑，有演有戲，調動了老師們的學習興趣，大家都融入到了輕松愉快的課堂氣氛中?！ ≡颇洗髮W碩士生導師納張元老師在《教育科研方法》講座中能聯(lián)絡本人、聯(lián)絡中外的教育現(xiàn)狀發(fā)表本人獨到的見解，讓我們都大開眼界，備受鼓舞。特別在談到文學方面，句句經典，字字精華，他讓我們明白讀書的重要，明白寫作的真理，他說“作家不但要看見一般人能看見的東西，更要看見一般人看不見的東西，一般人看得見的東西，用眼睛去看，一般人看不見的東西，用心靈去感悟。”說得多好啊，他確實是一個能用心靈去感悟世界的感悟人性的真正的作家，他的講座他的作品都讓我們特別欣賞?！ ≡谂嘤栔胁还苁峭獬雎犝n學習，依然組內的老師課堂教學展示，都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光，我異常珍惜如此的時機。由于他們?yōu)槲姨峁┝苏滟F的教學案例和資源，讓我從本身出發(fā)尋找差距，反復的揣摩和研究，不斷的反思和總結。對我來說，不管從理論依然教學上，這都是一個讓我進步的有效良機。在交流過程中，我也能積極參與交流討論，傾聽感言，交流本人的心得。從每一次的觀摩學習中，我的教學理念和教學藝術都能有一次革新和飛躍，讓我對教學充滿了決心和希望。 大理學院為我們搭建了一個特別好的學習交流與提高的平臺，能來這里培訓的老師無疑是幸運的。大家都特別珍惜這有限的時間，珍貴的時機，我也不例外。在學習期間恪守學校的各項規(guī)章制度，按時到校，聽課專注，認真做筆記，積極參與討論，并認真去完成老師布置的各項作業(yè)?！ ∥姨貏e清晰“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。要想成為一名合格的骨干老師，就要努力提高本身素養(yǎng)，理論水平，教育科研才能和課堂教學才能等。而這一切，也是我缺乏和欠缺的，我總以為做一個優(yōu)秀的一線老師只要上好課，教好學生就能夠了。如今我才明白，沒有深沉的積淀，沒有長期的浸沉，何來“腹有詩書氣自華”，何來縱橫捭闔，駕輕就熟?！ 】傊?，此次小學語文骨干老師培訓班的學習，猶如為我打開了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然活潑，使我不僅得到了不少教學上的啟迪，更感遭到了大師們的人格魅力和理想追求，讓我們認識到一名優(yōu)秀的語文老師應是永不干涸的河海，應有寬敞的知識，飽滿的激情，橫溢的才華。正像一位老師所說的：“這次培訓，像梳子，幫我反思梳理過去的教學理念。像春風，給我送來了春的氣息。像舞臺，給我展示自我、收獲自信的時機。像燈塔，照亮了我努力的方向……
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