20xx教案人教新課標(biāo)九年級上大堰河我的保姆設(shè)計-資料下載頁
2025-01-25 06:54本頁面
【正文】 ，詩人的心一陣陣發(fā)痛，他的心中充滿了對她悲苦命運的深切同情。咨詢：是什么造成了她的悲?。吭娙藢@個社會懷著怎么樣的感情？齊讀11節(jié)，讀出詩人的憎惡之情。（六）艾青的回憶到這里就完畢了。在他的回憶中，我們看到了一個出身卑微，地位低下，卻有著金子般美妙心靈的大堰河。她勤勞，仁慈，寬厚，她好像一座雕象，不斷矗立在詩人的心中。詩人從回憶的大門走了出來，外面仍然是漫天飛舞的雪花，仍然是陰冷潮濕的牢房，但詩人卻有著按捺不住的澎湃的激情，呈給大堰河由心靈而寫成的贊歌。（老師范讀113節(jié)）咨詢：為什么是紫色的靈魂？這首贊歌，僅僅是呈給大堰河的嗎？（紫色代表著高貴，這首詩歌是獻給所有勤勞的中國人民）三、小結(jié)：今天，我們一起學(xué)習(xí)了這首詩，理請了詩人由現(xiàn)實到回憶，再到現(xiàn)實的抒情構(gòu)造，體會詩人崎嶇跌宕的感情旋律。三十年代末的上海，一位著名詩人見到了艾青，曾激動的說，德國有萊茵河，法國有塞那河，埃及有尼羅河，那么，我能夠驕傲的說，中國有大堰河。是的，假如把詩人半個世紀(jì)的創(chuàng)作看成是一條宏大的河流的話，那么，大堰河確實是他永不干涸的源
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