20xx教案人教版六年級上冊語文小抄寫員教學(xué)設(shè)計之三-資料下載頁
2025-01-25 06:53本頁面
【正文】 2．在爸爸不理會時，敘利奧為什么難過？（1）默讀。（2）說一說，從這些細(xì)節(jié)描寫中，你體會到什么？（3）從這些細(xì)節(jié)中，我們不難看出敘利奧的心理實際上是痛苦的，但是為什么敘利奧還要接著寫簽條？3．學(xué)習(xí)第4段課文，體會課文結(jié)尾的作用。（1）請同學(xué)們用上面的學(xué)習(xí)方法，自學(xué)第4段，先找出哪些地點是細(xì)節(jié)描寫，再說說你是怎么樣體會這些細(xì)節(jié)描寫的作用的。（2）學(xué)生自學(xué)。（3）學(xué)生匯報自學(xué)情況。（4）討論：敘利奧做了什么夢？為什么？（三）總結(jié)。（四）作業(yè)。1．考慮課后練習(xí)第2題。2．有感情地朗讀課文。板書設(shè)計：23 小抄寫員貧窮的家庭－＞替爸爸抄簽條－＞心理難過－＞消除誤
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