20xx教案火燒云教學(xué)設(shè)計(jì)人教版四年級(jí)第七冊(cè))-資料下載頁(yè)
2025-01-25 06:52本頁(yè)面
【正文】 ，什么也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會(huì)兒再看。七．作業(yè)學(xué)了這篇課文后，你最想給本人設(shè)計(jì)一個(gè)什么課外作業(yè)？（實(shí)踐的、書(shū)面的或口頭的）１．有感情地讀課文并背誦；２．摘錄文中的好詞好句；３．上網(wǎng)查找有關(guān)火燒云的知識(shí)；４．利用早晨或晚上時(shí)間觀察我們這個(gè)地點(diǎn)的火燒云；５．畫(huà)一畫(huà)漂亮的云……（在作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，老師從實(shí)踐、書(shū)面、口頭方面，以讀、查、看、畫(huà)的方式，只給學(xué)生提供作業(yè)類型，讓學(xué)生自主選擇，使學(xué)生既能進(jìn)一步穩(wěn)固掌握所學(xué)知識(shí)，又巧妙地拓展了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的空間，此方式呈現(xiàn)作業(yè)，符合學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、愛(ài)好及人性特點(diǎn)的需要，表達(dá)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。）八．教學(xué)小結(jié)火燒云這篇課文，按照“上來(lái)了、變化著、下去了”如此的時(shí)間順序，著重寫(xiě)了顏色和形狀的變化?；馃粕蟻?lái)時(shí)作者寫(xiě)霞光主要是抓住靜態(tài)來(lái)寫(xiě)的，火燒云的變化，作者主要是抓住動(dòng)態(tài)來(lái)寫(xiě)的。動(dòng)靜結(jié)合，寫(xiě)得多漂亮，寫(xiě)得多生動(dòng)啊，把我們帶到了一個(gè)童話般的境地之中。我希望同學(xué)們能認(rèn)真體會(huì)作者觀察之細(xì)致，想象之豐富，寫(xiě)法之巧妙。
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