20xx教案人教版八年級語文上冊第二單元測試題含答案-資料下載頁
2025-01-25 06:47本頁面
【正文】 看表，剛好10點。第二天中午，我收到哥哥發(fā)的電報：父親昨晚七點去世了!我趕回縣城，跪在父親靈前，我托起父親癱瘓的左臂，把手貼在我的臉上……不少人都說我是孝子，我本人也以為是。在父親最需要的時候，我既沒有在衣食住行上盡人子之責，也沒有從精神上贍養(yǎng)父親，讓他帶著缺憾走了!我永遠不能原諒本人!“父親也是母親”，第二段中哪些語句表達了這一點?17.“我就如此最后一次見父親”，句中的“如此”指代的內(nèi)容是_____________________________________________(用本人的話概括)18.“夜靜靜的，沒有任何響動”，而我卻清晰聽到父親的呼喚，這說明了作者怎么樣的一種心理?19.“不少人說我是孝子，我本人也以為是”，請舉出文中的兩個事例概括說明“孝子”的表現(xiàn)：：“我永遠不能原諒本人!”說說作者不能原諒本人的緣故是什么?表達了怎么樣的情感?《背影》特別類似，在內(nèi)容上同是寫__________________。不同的是《背影》處處緊扣父親的背影，寫出了父親對兒子的關(guān)愛，而本文則側(cè)重寫_________________，表達了父恩難忘。三、寫作，我們生活在一個幸福的時代，我們擁有青春，擁有激情，然而有時我們又會抱怨命運不公，感慨生活太累。事實上，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……。請以“珍惜所擁有的___”為題，寫一篇文章。提示和要求：(1)先將標題補充完好，然后寫作。標題的橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、榮譽”等詞語。(2)能夠大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感。參考答案。 。，手足成仇，老死不相往來。性格上習(xí)慣等待別人的救助，存在依賴思想，缺乏自強自立才能。(抱怨、仇恨) 理解 ，為本人的教育方法獲得成功而興奮。 ：父親說的“為了提示你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音”前面有三處伏筆，(1)忽然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，是井邊的草叢在響(2)忽然那聲音再次響起。(3)周圍的草叢混亂不堪。(答出其中任何一處即可)巧設(shè)懸念：結(jié)局時才點出圈套是父親有意所為。：父親挖圈套的目的是為了讓兒子克服依賴思想，培養(yǎng)自強自立的才能，學(xué)會自救，這是對兒子一種深沉的愛。形象：對兒子嚴格要求，對兒子體貼關(guān)心，教育方法獨特，有教育智慧。，背我看病，摟著我入睡。17.“我”沒買西瓜，空手去看病中的父親。， 寫信求藥方， 為父親按摩， “我”在奔喪中的表現(xiàn)(舉出兩例即可)。，沒有從精神上贍養(yǎng)父親。表達了作者對父親的一種內(nèi)疚、遺憾的感情。 “我”孝與不孝的表現(xiàn).22. 按照第一單元作文評分標準進展評價。八年級語文上冊第二單元測試題就為大家介紹到這里了，大家一定要認真做，查漏補缺找出本人的缺乏
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