人教版物理八年級上冊第一、二單元測試題及答案-資料下載頁
2025-08-05 01:54本頁面
【正文】 位置不發(fā)生變化，所以地球是靜止的；故答案為：相互；靜止。物體間力的作用是相互的；運動和靜止是相對的。判斷一個物體的運動狀態(tài)，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止。此題考查了力的相互作用及參照物是選擇，難度不大。31. 32. 33.解：（1）實驗中斜面應(yīng)保持較小的坡度，這是為了便于測量時間；（2）小車通過上半路程和下半路程的路程相等，由于小車運動越來越快，則小車通過下半路程所用的時間小于通過上半路程的所用的時間，根據(jù)v=st可知：小車通過上半路程的平均速度小于小車通過下半路程的平均速度．故答案為：時間；小于．（1）斜面坡度越小，小車速度變化越慢，小車運動時間越長，越方便時間的測量；（2）根據(jù)前半程、后半程所用的時間，利用速度公式求前半程和后半程的平均速度，進(jìn)行比較．本題考查了測量平均速度原理、速度的計算，考查了學(xué)生分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力，屬于基礎(chǔ)題目．34. 35.解：用大小不同的力敲擊編鐘，編鐘振動的幅度不同，產(chǎn)生的響度不同，輕敲，響度小，重敲，響度大；因聲音可以在空氣中傳播，所以編鐘的聲音是通過空氣傳播到我們耳中的。故答案為：響度；空氣。（1）聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的；（2）人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，響度與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越?。唬?）聲音的傳播需要介質(zhì)，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播。此題考查了傳播條件及影響聲音響度的因素，是一道基礎(chǔ)題，學(xué)生易于解答。36.解：，．=。最后一位數(shù)字2是估計的，其他數(shù)字都是準(zhǔn)確的。故答案為：；；。在刻度尺讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位；其數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成，但只準(zhǔn)確到分度值所對應(yīng)的那一位，如分度值為毫米的刻度尺則準(zhǔn)確到毫米級，毫米級以下為估計值。當(dāng)刻度尺的零刻度線發(fā)生磨損時，可以從某一個完整刻度來進(jìn)行測量。注意最后要進(jìn)行求差的計算。本題考查學(xué)生是否會利用零刻度線磨損的刻度尺測量物體長度，注意要估讀，并且要求長度差。37. （走單趟）所用的時間，再利用速度公式計算地球和月球之間的距離。聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。本題考查了速度公式的應(yīng)用，以及聲音的傳播，難度不大。3940.解：（1）如圖所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，左邊完全相同的音叉發(fā)出聲音，說明空氣可以傳播聲音，音叉發(fā)出聲音時把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明聲音是物體振動產(chǎn)生的；（2）在抽氣的過程中，玻璃罩內(nèi)的空氣減少，所以聲音傳播的介質(zhì)減少，由于聲音的傳播需要靠介質(zhì)，因此聽到聲音將會逐漸減?。挥纱丝赏瞥觯赫婵詹荒軅髀?。故答案為：（1）聲音是物體振動產(chǎn)生的；空氣可以傳播聲音；（2）聲音會逐漸減??；真空不能傳聲。（1）聲音是物體振動產(chǎn)生的；物理實驗中常遇到一些微小物理量的測量。為提高測量精度，常需要采用合適的放大方法，選用相應(yīng)的測量裝置將被測量進(jìn)行放大后再進(jìn)行測量，這種方法叫放大法。常用的放大法有累計放大法、形變放大法等。（2）聲音的傳播需要靠介質(zhì)，真空不能傳聲。此題是一道驗證聲音的產(chǎn)生、傳播的科學(xué)探究題，體現(xiàn)了科學(xué)探究的基本過程。注意轉(zhuǎn)換法在物理實驗中的科學(xué)運用。41.解答此題要知道：（1）聲音在空氣中的傳播速度是340m/s．（2）光在真空或空氣中傳播速度約為3108m/s。知道聲音和光在空氣中的傳播速度，會根據(jù)聲音和光的傳播速度不同分析相關(guān)問題。
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