【總結(jié)】第一篇:2011年高三生物教學(xué)計(jì)劃 2011年高三生物教學(xué)計(jì)劃 楊曉冬 : 2010年山西的生物高考內(nèi)容比往年高考內(nèi)容增多,以前只有三本書(shū),今年五本書(shū),考點(diǎn)的增多對(duì)學(xué)生知識(shí)的記憶、理解和綜合能...
2024-10-25 13:40
【總結(jié)】第一篇:2012年高三生物教學(xué)計(jì)劃 高三年級(jí)生物選修一教學(xué)計(jì)劃 一.教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)方面:讓學(xué)生全面掌握生物選修一的基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能,熟練運(yùn)用生物學(xué)原理解決實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生能在學(xué)合肥市一??荚?..
2024-10-21 03:35
【總結(jié)】2020高三生物老師工作計(jì)劃 時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間暑假即將過(guò)去,這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)就面臨著忙碌的高三了。下面是小編整理的關(guān)于高三生物老師的工作計(jì)劃,歡迎閱讀。 老師的工作計(jì)劃(一) 為了打好...
2024-09-24 11:32
【總結(jié)】第一篇:高三生物復(fù)習(xí)總結(jié) 高三生物一輪復(fù)習(xí)總結(jié)與反思 一、制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃 根據(jù)本年度學(xué)生的實(shí)際和高考復(fù)習(xí)的目標(biāo),我們制定周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃,一輪復(fù)習(xí)安排到周,分工明確,要求統(tǒng)一,從資料審查,校對(duì)...
2024-11-19 03:50
【總結(jié)】第一篇:2012―2013學(xué)年高三生物備課組復(fù)習(xí)計(jì)劃(范文) 2012―2013學(xué)年高三生物備課組復(fù)習(xí)計(jì)劃 高三生物備課組 一、高考 本屆高三高考生物學(xué)生水平差異較大,基礎(chǔ)知識(shí)及生物素養(yǎng)有明顯...
2024-10-21 04:36
【總結(jié)】第一篇:高三生物復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)材料(高三生物備課組) 高三生物復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)材料 2014年陜西高考理綜仍采用全國(guó)高考理科綜合試題(新課標(biāo)I卷)。今年與往年總體相比,分值沒(méi)有變化,但試題結(jié)構(gòu)略有改變,...
2024-11-15 06:48
【總結(jié)】第31頁(yè)共31頁(yè)
2025-01-14 05:21
【總結(jié)】高2015級(jí)生物一輪復(fù)習(xí)必修3第2章第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)高三生物組第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)啟學(xué)案【明確考綱—把握考情】考綱要求5年考情20102011201220132014人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(Ⅱ)大綱全國(guó)Ⅱ,2海南,8江蘇,5課標(biāo)全國(guó),29大綱全國(guó),5重慶,3浙江,4上海,18重慶4,四川2,福建,4山東,
2025-06-07 23:16
【總結(jié)】屆高三生物復(fù)習(xí)參考計(jì)劃_0 官一中王媛 一、指導(dǎo)思想: 以教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱和考試說(shuō)明為依照,以加強(qiáng)雙基教學(xué)為主線,以提高學(xué)生才能為重點(diǎn),全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和應(yīng)試技巧。通...
2025-01-17 05:59
【總結(jié)】高三生物專題復(fù)習(xí)安陽(yáng)縣二中齊永鵬生物體的蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)的化學(xué)組成蛋白質(zhì)的生物合成蛋白質(zhì)的代謝蛋白質(zhì)的生理功能1、基本組成元素:C、H、O、N2、基本組成單位:一、蛋白質(zhì)的化學(xué)組成氨基酸(20種)NH2—C—COOH——RH3、多肽的形成:H2O
2025-08-01 14:30
【總結(jié)】一、高考實(shí)驗(yàn)題的命題特點(diǎn)?解釋實(shí)驗(yàn)原理;?根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出合理解釋?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程?評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案、修正實(shí)驗(yàn)方案中的錯(cuò)誤或補(bǔ)充完善實(shí)二、探究性實(shí)驗(yàn)的程序?實(shí)驗(yàn)名稱、目的。?假設(shè)?預(yù)期?設(shè)計(jì)?實(shí)驗(yàn)?觀察和收集數(shù)據(jù)?分析、推論?寫(xiě)出報(bào)
2024-11-10 07:21
【總結(jié)】:核苷酸(8種):五碳糖(核糖、脫氧核糖)含氮堿基(AGCTU)、磷酸:C、H、O、N、P等(4╳104或106)核酸:DNA、RNA核苷酸的結(jié)構(gòu):A核糖PC核糖PU核
2024-11-10 07:20
2025-03-30 04:08
【總結(jié)】選修---緒論Taozheng工作室一、選修教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容(一)生物科學(xué)與人體健(二)生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)(三)生物科學(xué)與生物工程產(chǎn)業(yè)(四)生物科學(xué)與資源利用和環(huán)境保護(hù)第一章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫第二章光合作用與生物固氮第三章遺傳與基因工程第四章細(xì)胞與細(xì)胞工程第五章微生物與發(fā)酵工程生
2024-11-10 07:17
【總結(jié)】第一篇:2014高三生物二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 2014年高三生物二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 馬小平 一、指導(dǎo)思想:緊扣基礎(chǔ)、科學(xué)訓(xùn)練;整合知識(shí)、完善網(wǎng)絡(luò);強(qiáng)化方法、提升能力。 復(fù)習(xí)策略:以《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》...
2024-10-28 16:47