高三生物教學(xué)計劃20xx-資料下載頁

【摘要】第一篇：高三生物教學(xué)計劃2014 2013~2014學(xué)年度高三生物復(fù)習(xí)計劃 龍頭中學(xué)林樹華 一、執(zhí)教情況分析 在2013年高考本科有大突破的大好背景下，我有幸執(zhí)教2014屆的高三。作為一名再次...

2024-10-17 20:08

高三生物復(fù)習(xí)備考總結(jié)-資料下載頁

【摘要】第一篇：高三生物復(fù)習(xí)備考總結(jié) 高三生物復(fù)習(xí)備考工作總結(jié) 2014年高考結(jié)束之后，，取得了非常不錯的成績，可見過去一年我們的復(fù)習(xí)還是很有成效的。今年的高考試題無偏題與怪題，難度比去年略增加，注重了對...

2024-10-28 20:33

20xx屆高三生物糾錯訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】2008屆高三生物糾錯訓(xùn)練23一、單選題1．對燕麥胚芽鞘的尖端分別作如下處理，然后都放在單側(cè)光下照射，其中會彎曲生長的是ABCD2．假設(shè)你流落在不毛的孤島上，只有少量玉米和雞可以食用。那么使你自己活得最長的辦法是：　　　　　　

2025-08-04 07:24

高三生物生物工程復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】專題八生物工程【例1】1978年，美國科學(xué)家利用工程技術(shù)，將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中，然后通過大腸桿菌的繁殖，生產(chǎn)出了人類胰島素。請回答：(1)在利用大腸桿菌繁殖生產(chǎn)人類胰島素的過程中，所用的基因的“剪刀”是（），基因的“針線”是（），基因的“運輸工具”是（）。(2

2024-11-09 08:38

高三生物生物的穩(wěn)態(tài)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】生物的穩(wěn)態(tài)專題三、生物的穩(wěn)態(tài)專題內(nèi)環(huán)境（個體水平）的穩(wěn)態(tài)：生理學(xué)家將正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，叫內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)并不意味著恒定不變，而是指一種可變的相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種狀態(tài)是靠完善的調(diào)節(jié)機制抵抗外界環(huán)境的變化來維持的。免疫是機體的一種特殊的保護(hù)性生理功能，通過免疫，機

2024-11-10 07:18

高三生物復(fù)習(xí)策略五篇范文-資料下載頁

【摘要】第一篇：高三生物復(fù)習(xí)策略 悅考網(wǎng) 高三生物復(fù)習(xí)策略 高三生物總復(fù)習(xí)從每年11月至次年5月，共7個月左右時間，要完成二輪的復(fù)習(xí)工作，內(nèi)容涉及高中三本教材，根據(jù)《教學(xué)大綱》、《考試大綱》的要求，使學(xué)...

2024-11-19 04:09

高三生物細(xì)胞呼吸復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】第10講ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)細(xì)胞呼吸概念:有機物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的________,生成________________,釋放出能量并生成________的過程分類:________和________?對絕大多數(shù)生物來說,________是細(xì)胞呼吸的主要形式有氧呼吸

2024-11-10 00:16

高三生物固氮復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】固氮的概念及類型固氮微生物的種類生物固氮的作用生物固氮研究的前景氮循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生物固氮原理固氮N2NH3工廠N2NH3閃電等N2NH3固氮微生物工業(yè)固氮:高能固氮:生物固氮:B

2024-11-10 07:22

高三生物實驗復(fù)習(xí)策略-資料下載頁

【摘要】高考“實驗”專題的備考-----學(xué)生實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)?興化市第一中學(xué)馬健祥?一、2010年江蘇高考實驗要求（一）實驗?zāi)芰σ螅?、原理、方法和操作步驟。，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。、恰當(dāng)評價和完善實驗方案的能力（二）a級實驗內(nèi)容：　　　2..觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂　　3..調(diào)查常見的人類遺傳病　4..腐乳的制作

2025-08-05 18:14

高三生物遺傳育種復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】生物育種復(fù)習(xí)云夢曲陽高中一、育種的含義：指人們按照自己的意愿，依據(jù)不同的育種原理，有目的、有計劃地獲得人們所需要的生物新品種。1、把位于不同個體的優(yōu)良性狀集中到一個個體上來2、創(chuàng)造具有優(yōu)良性狀的生物新品種二、育種方法：（一）根據(jù)“變異的來源”原理進(jìn)行

2025-01-08 13:12

高三生物實驗專題復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】2022年高三生物實驗專題復(fù)習(xí)（一）考綱要求的實驗（1）觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布（2）檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)（3）用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞（4）用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體（5）通過模擬實驗探究膜的透性（6）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原（7）探究

2025-01-07 14:09

高三生物神經(jīng)調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】每天都是一個起點，每天都有一點進(jìn)步，每天都有一點收獲！正常機體通過的調(diào)節(jié)作用，使各個器官和系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制（1）血漿pH：（2）水分（3）無機鹽（4）

2025-01-07 14:09

高三生物糖類代謝復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】第六章糖類代謝主要內(nèi)容：了解糖類的生物學(xué)作用和重要的單糖、寡多糖的分類和結(jié)構(gòu)。討論糖的分解與合成，重點掌握以葡萄糖為代表的單糖的分解與合成的主要途徑。目錄第一節(jié)糖類化學(xué)概述第二節(jié)單糖的代謝第三節(jié)糖原的分解和生物合成第一節(jié)糖類化學(xué)概述1、糖類的

2024-11-10 00:16

高三生物組復(fù)習(xí)工作計劃-資料下載頁

【摘要】高三生物組復(fù)習(xí)工作計劃 本學(xué)期進(jìn)行高三第一輪復(fù)習(xí)，主要任務(wù)是： 一、知識方面 按章節(jié)捋清知識點，夯實基礎(chǔ)。掌握物學(xué)基礎(chǔ)知識和基本原理，構(gòu)建知識體系，配合經(jīng)典的題例、將主干知識、重點知識向縱橫方向...

2024-12-05 02:01

高三生物教案范例參考-資料下載頁

【摘要】高三生物教案范例參考 　　一、教學(xué)設(shè)計思想 　　《神經(jīng)調(diào)節(jié)》一節(jié)是生物第四章的重點和難點，其中反射弧完成反射的過程、神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)部興奮的傳導(dǎo)及神經(jīng)細(xì)胞間興奮的傳遞等內(nèi)容都比較抽象難懂，如果處...

2024-12-07 02:28

20xx高三生物復(fù)習(xí)參考計劃范文(存儲版)

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20xx高三生物復(fù)習(xí)參考計劃范文(專業(yè)版)