【總結】第一篇：高一歷史學科教學計劃高一備課組 一、指導思想《以歷史課程標準》為指導思想，全面發(fā)揮歷史教育的功能。以學生為主導，營造民主的、開放的學習環(huán)境，培養(yǎng)探究歷史問題的能力，提高創(chuàng)新意識和實踐能力。增...
2025-10-12 04:02
【總結】第一篇：歷史學科教學總結 2014年秋期教學工作總結 本學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，下面我從以下幾個方面對本學期教學工作情況作如下總結。 一、思想方面： 本人一直在各方面嚴格要求...
2025-10-05 00:45
【總結】 高一新課程歷史學科教學計劃 一、新課標理解： 1、新課標打破了傳統(tǒng)的知識體系，教學內(nèi)容不是按照學科知識體系編排的，而是采用模塊的方式，分為政治、經(jīng)濟、文化三個必修課和六個選修課。每個模塊下又分...
2025-11-11 04:16
【總結】高一新課程歷史學科教學計劃范文 一、新課標理解： 1、新課標打破了傳統(tǒng)的知識體系，教學內(nèi)容不是按照學科知識體系編排的，而是采用模塊的方式，分為政治、經(jīng)濟、文化三個必修課和六個選修課。每個模塊下又分...
2024-12-07 02:26
【總結】高一新課程的歷史學科教學計劃 一、新課標理解： 1、新課標打破了傳統(tǒng)的知識體系，教學內(nèi)容不是按照學科知識體系編排的，而是采用模塊的方式，分為政治、經(jīng)濟、文化三個必修課和六個選修課。每個模塊下又分為...
【總結】 高一歷史學科教學計劃高一備課組范文 一、指導思想《以歷史課程標準》為指導思想，全面發(fā)揮歷史教育的功能。以學生為主導，營造民主的、開放的學習環(huán)境，培養(yǎng)探究歷史問題的能力，提高創(chuàng)新意識和實踐能力。增...
2025-11-10 22:01
【總結】第一篇：2013年初中歷史學科教研計劃 2013年初中歷史學科教研計劃 壽光市教科研中心 一、指導思想 2013年度，初中教研工作以科學發(fā)展觀為指導，以國家和省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》...
2025-10-04 16:38
【總結】初中歷史學科教學計劃 初中歷史學科教學計劃1 一、指導思想 以新課標為指導，落實推進課程改革，形成先進的課程結構和綜合的教學理念，提高語言能力、教學能力;在歷史與其他學科之間建立...
2024-12-06 06:48
【總結】高一歷史學科周教學計劃范文 第1課“百家爭鳴”和儒家思想的形成 【課程標準】 知道諸子百家，認識春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的重要意義；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 【教學...
2024-12-07 02:24
【總結】高一歷史學科第二學期教學參考計劃 一、教材分析（構造系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點） 本學期主要涉及到經(jīng)濟史4個專題，文化史8個專題的授新課，教材內(nèi)容多，學生學習相對來說比擬緊張，每個必修教材都涉及...
2025-01-25 06:16
【總結】第16課大蕭條與羅斯福新政柯立芝總統(tǒng)（1923—29）時期，大規(guī)模標準化的生產(chǎn)方式滲透到無線電產(chǎn)品、電冰箱、吸塵器等消費品的生產(chǎn)中，這些產(chǎn)品的低廉價格使得它們能夠進入尋常百姓家，美國在西方各國中率先迎來大眾消費的曙光，史稱“柯立芝繁榮”?？铝⒅タ偨y(tǒng)1920～1929年，美國工
2025-01-09 12:53
【總結】初一歷史學科教學設計方案 初一歷史學科教學設計方案1 [知識與能力] 以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時間和提示中對學生應掌握知識的要求。 [過程與方法] 1、以多...
2024-12-06 06:35
【總結】第二學期高三歷史學科教學參考計劃 一、教材分析（構造系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點） 本學期主要是進展以下幾個方面的復習： 1、高三近現(xiàn)代史的章節(jié)根底和專題復習； 2、歷史大專題復習及熱點透...
2025-01-25 00:56
【總結】高二歷史學科教學計劃范文 一、指導思想、教學目的要求： 本學期的教學工作，以課改精神以及學校的“以學生為主體，教師為主導，全面育人”的教學理念為指導，以中學歷史課程標準為依據(jù)，根據(jù)年級學生的實際情...
2024-12-07 02:33
【總結】歷史學科教學工作計劃 歷史學科教學工作計劃1為了更有效地提升我市高中歷史教師的學科教學水平，搞好高三歷史復習，提高歷史課的教學質(zhì)量，特制定運城市高中歷史教學計劃（指導意見）。 一，指導...
2024-12-07 04:00
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