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正文內(nèi)容

20xx春學(xué)期小學(xué)校本教研工作參考計劃-資料下載頁

2025-01-25 05:59本頁面
  

【正文】 骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
四月份:
開展每周1次課例研討活動,研究2人有效課堂教學(xué)課。
各教研組討論擬定實驗研究課安排表。
教科室總結(jié)研究課情況并對優(yōu)秀課例進展獎勵。
結(jié)合課題研討主題,做好校級小課題開題工作。
進展教師個人博客治理方面的培訓(xùn),教師建立完善個人博客,將個人專題學(xué)習(xí)材料,教學(xué)隨筆等關(guān)于教育教學(xué)材料轉(zhuǎn)貼在本人的博客中。
五月份:
1、進展課題研究總結(jié)、后測工作。
2、各學(xué)科研究小組組織小課題的研討工作。
開展各科“有效課堂教學(xué)”公開觀摩課評比活動
進展縣級課題結(jié)題成果現(xiàn)場匯報交流活動。
六月份:
完成校級小課題研究的階段報告。
開展各科“有效課堂教學(xué)”公開觀摩課評比活動
教師教育博客的評比。
優(yōu)秀教學(xué)案例、反思、論文評比及交流活動。
匯編優(yōu)秀案例集,反思集,論文集,課題階段報告集。
及時做好課題材料的搜集整理歸檔工作。
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