20xx文明禮儀教育活動參考計劃書-資料下載頁
2025-01-25 05:58本頁面
【正文】 生能把校園禮儀的一些標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中?！ ∷?、活動過程： (一)活動導(dǎo)入 也許你可能天生是一位公主。但是你必須通過學(xué)習(xí)方可成為一位女士。 ——英國女王 致孫女 解釋：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就 沒有了根本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的確實(shí)是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué) 做社會人。盡管我們已經(jīng)是中學(xué)生了，盡管我們每一個人都覺得我們是社會中的文明人。 然而，一些不文明，不和諧的現(xiàn)象卻依然在我們周圍時有發(fā)生。 (同學(xué)討論，主持人發(fā)表意見。) 主持人 `1：那么，終究怎么樣才算是講文明，重禮儀呢? 主持人 1：我但是聽說我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為?！ ?二)尋找不文明現(xiàn)象 隨意丟掉生活垃圾?！ 】谥斜某龅淖盅叟c本人年齡身份構(gòu)成了極大的反差?！ ∩险n時隨意走動、我行我素?！ 】赡芸吹竭@現(xiàn)象大家都不生疏，當(dāng)我們與人相處的時候，總抱怨別人的“不拘小節(jié)”，而我們需要某些東西的時候，往往本人又懶得去理睬那些“小節(jié)”了。為了班級的良好形象，同學(xué)們的身體健康，每個人都有不可推脫的責(zé)任。我們非常多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明適應(yīng)的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想質(zhì)量。事實(shí)上，良好的行為適應(yīng)，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的根底。在學(xué)校沒有良好的行為適應(yīng)的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為適應(yīng)，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們明白：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為適應(yīng)，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?！ ±熬驮谂赃?，但是隨意扔垃圾的人依然大有人在，這也是一種視而不見的現(xiàn)象等等。
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