20xx教案新人教版八年級語文下冊初二下第二單元測試卷2篇-資料下載頁
2025-01-25 05:56本頁面
【正文】 要明白，每家每戶喊下去，他一天得喊上五六百聲呢。生活中還有許多如此的人，都能給我以這種難忘的感受。滿面灰塵的清潔工，打著扇子趕蚊蠅的水果小販，雙手油膩膩的修自行車的師傅……只要看到他們，一種無緣由的親切感就會漾遍全身。我不明白他們的姓名和來歷，但我確實不覺得他們與我毫不相關(guān)。他們的笑容讓我愉快，他們的憂慮讓我掛懷，他們的寧靜讓我沉默，他們的匆忙讓我不安。我明白我的存在對他們是無足輕重的，但是他們對我的意義卻截然不同。我明白我就生活在他們?nèi)諒?fù)一日的勞累和奔波之間，生活在他們一行一行的淚水和汗水之間，生活在他們千絲萬縷的悲傷和歡顏之間，生活在他們青石一樣的足跡和海浪一樣的呼吸之間。這些塵土一樣卑微的人們，他們的身影出沒在我的視線里，他們的精神沉淀在我的心靈里。他們常常讓我感遭到這個平凡的世界事實上是那么可愛，這個散淡的世界事實上是那么默契，而看起來如草芥一樣的生命種子，事實上是那么堅韌和漂亮。我靠他們的滋養(yǎng)而活，他們卻對本人的施予一無所知。他們因不知而越加質(zhì)樸，我因所知而更覺幸福。（4分）醇厚（）漾遍（）沉淀（）默契（），請簡要概括出來。（4分）？（4分），分析他的內(nèi)心世界。（4分）？（2分）。（4分），但它不失其美，描繪你平凡而漂亮的生命歷程。（4分）（三）文學(xué)放飛（4分）《三國演義》中有如此一段詩：“曹瞞兵敗走華容，正與關(guān)公狹路逢，只為當(dāng)初恩義重，放開金鎖走蛟龍?！边@段詩寫的是什么情節(jié)？詩中的兩個人物分別是誰？請簡要評價一下這兩個人物的性格特點。三、作文（40分）標(biāo)題：學(xué)會關(guān)懷作文要求：（1）要有真情實感，努力做到有新意、有創(chuàng)見；（2）600字左右。參考答案一、3.（1）郭沫假設(shè)《屈原》（2）《海燕》高爾基二、（一）1.《秋夜》，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃耀。喜愛的緣故：生動形象地寫出朔方的雪的精神本質(zhì)，它是以孤單不妥協(xié)的姿勢向世界宣告它的存在，在孤單的境遇下，它蘊(yùn)育著如火的熱情，不竭的力量，它在向天宇抗?fàn)?，它是一個斗士，一個奔放的挑戰(zhàn)者。，也正是完全的獻(xiàn)身，讓它成為雨的精魂，也確實是北方的雪凝聚了所有堅強(qiáng)內(nèi)核的精神。，能表達(dá)雪的精神和自我對雪的情感即可。（二）：①寫“我”與賣小菜婦人閑談的美妙感受。②寫一位三輪車夫雨夜等“我”的深沉友情。③寫一位帥氣郵遞員熱情工作的場景。 [4] [5]，職業(yè)技能嫻熟，對生活充滿熱忱。4.（1）“還沒到呢。”這句好心的提示恰恰說明了車夫的仁慈厚道，他不想讓乘客走冤枉路，花冤枉錢。（2）“時間長嗎？我等你。雨天不好叫車?！边@是怎么樣的善解人意和為別人著想的好心腸?。。?）“反正拉別人也是拉，你這是樁拿穩(wěn)了的生意，還免得我四處跑呢?！泵髅魇窃趲蛣e人，卻不愿讓人感到這是在接受恩惠。，“我”就會聞聲而出，把郵件拿走，“我”不想辜負(fù)這熱情盡職的喊聲。，他們凈化著城市的容顏，豐富著人們的飲食文化，方便著人們的日常生活，他們奔波勞累，卻又質(zhì)樸無華，平凡無奇的人生因他們的存在而堅韌漂亮。：也許你外貌不出眾。卻唱得首首好歌，也許你成績不優(yōu)秀，卻寫得篇篇好文章；也許……（三）華容道放走曹操。關(guān)羽、曹操關(guān)羽：是忠義、勇武的典型。曹操：他既有*詐、殘暴、自私、嫉妒等惡劣質(zhì)量，又具有政治家的延攬人才、縱橫恣肆、權(quán)謀機(jī)變、沉著不迫、志向遠(yuǎn)大。三、略
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