20xx教案人教版高二語文中國現(xiàn)代詩四首設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-01-25 05:55本頁面
【正文】 意味意義。本教案引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)吟誦中，體會(huì)兩首詩意象運(yùn)用的特點(diǎn)，通過品味欣賞，體會(huì)兩首詩的音樂美、繪畫美、建筑美。該教案設(shè)計(jì)表達(dá)了注重學(xué)生的閱讀感受的思想。探究活動(dòng)(1)學(xué)生自愿結(jié)組，對(duì)徐志摩的詩歌和聞一多的詩歌進(jìn)展比擬，看兩者的異和同。(2)學(xué)生可就本課書中本人喜愛的一位詩人進(jìn)展研究，建議切入點(diǎn)小。(3)能夠召開現(xiàn)代詩歌朗讀會(huì)或現(xiàn)代詩歌賞析會(huì)，材料來源于課本、讀本或其他詩集等。(4)能夠就本人最喜愛的一首現(xiàn)代詩，寫一篇評(píng)析鑒賞筆記，選擇有見地的班上交流。
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