20xx教案人教版二年級上冊語文一分鐘說課稿-資料下載頁
2025-01-25 05:52本頁面
【正文】 鐘的重要，并明白得珍惜時間，做事不磨蹭。歡樂一分鐘老師提出咨詢題：一分鐘，你預(yù)備做一件什么事讓別人能感到歡樂？幼兒各抒己見，最后一分鐘幼兒嘗試用各自的方式讓同伴和老師在短短的時間里歡樂起來。幼兒嘗試時老師播放愉快的音樂?；顒臃此迹和ㄟ^在本園的試課和二幼的上課，我對此項(xiàng)活動有了一些反思，反思如下：目的達(dá)成分析《一分鐘》活動目的，主要來源于生活，在幼兒已有的一些相關(guān)經(jīng)歷的根底上，明白一分鐘特別短，但可做特別多有意義的事，目的達(dá)成較好?；顒又械牟牧吓c環(huán)境的投放，為本次活動目的的達(dá)成創(chuàng)設(shè)了一定的條件。如小孩在看大鐘體驗(yàn)一分鐘中，理解到了一分鐘確實(shí)是60秒，在嘗試做一件事體驗(yàn)一分鐘時，小孩通過本人做事，體驗(yàn)到了短短的一分鐘，卻能夠做許多本人想做的事，同時在活動中我又為小孩創(chuàng)設(shè)了許多體驗(yàn)后的交流時間，讓小孩們毫不拘泥的大膽講述，擴(kuò)展了已有目的的涵義。缺乏之處與改良思路：小孩在體驗(yàn)時，自由操作各種材料玩一分鐘，原意是想讓小孩通過玩某種東西或畫一幅畫，還沒畫完，一分鐘就到了，從而體驗(yàn)到一分鐘的長短，但在施行過程中，小孩們純粹是為了完成任務(wù)而機(jī)械地去操作，讓我認(rèn)識到了預(yù)備上的缺乏，由此我想到了改良的策略，確實(shí)是以后應(yīng)該預(yù)備小孩們較感興趣的事情，再加上導(dǎo)語的渲染，相信效果會不一樣。最后一個環(huán)節(jié)，是想讓小孩通過大秒針的滴答聲和愉快的音樂聲，邀請客人老師跳舞，使本活動到達(dá)一個高潮，但由于小孩膽怯，只有個別幼兒敢，大部分幼兒都放不開，這說明小孩們?nèi)狈ψ孕藕捅憩F(xiàn)欲望。因而，需要改良的是，在以后的活動中，應(yīng)積極培養(yǎng)小孩的自決心，讓小孩們敢玩，敢說，收放自如，充分發(fā)揮各方面的才能，以得到全面開展。
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