20xx教案母雞教學(xué)設(shè)計(jì)人教版四年級(jí)第七冊)-資料下載頁
2025-01-25 05:49本頁面
【正文】 寫，使筆下的動(dòng)物呼之欲出。在語言的運(yùn)用上，是老舍先生一貫的樸實(shí)的生活化的語言風(fēng)格。在《母雞》中，運(yùn)用的幾乎都是群眾口語，有著濃郁的“京味”，讀這些文字時(shí)，使人感受不是在讀，而是在聽街坊鄰居說，是那樣的生動(dòng)鮮明而又淺顯易明白。注：以上特點(diǎn)，由學(xué)生比擬、歸納，順學(xué)而導(dǎo)，不必強(qiáng)求答完好。四、拓展延伸作者僅僅是在描寫母雞嗎？（板書：母愛偉大）同學(xué)們也有本人的媽媽，你的媽媽平時(shí)是如何關(guān)愛你的？點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，把你最想對媽媽說的話寫在書中的空白處。反應(yīng)交流。小結(jié)：由于時(shí)間的關(guān)系，我們不可能把所有的話都在這一一說出來，放學(xué)回家的時(shí)候，教師希望同學(xué)們在踏進(jìn)家門的第一句話確實(shí)是你寫的那句話，記?。耗笎凼鞘澜缟献顐ゴ蟮牧α浚“鍟耗鸽u厭惡不敢厭惡無病呻吟英勇負(fù)責(zé)欺軟怕硬慈愛辛苦拼命夸耀尊敬母愛偉大
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