20xx教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)群鳥學(xué)藝教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-01-25 05:49本頁(yè)面
【正文】 讀得親切而耐心。老師示范：“學(xué)本領(lǐng)要有耐心；沒(méi)有耐心，什么也學(xué)不成?！睂W(xué)生每人本人練習(xí)，只讀鳳凰說(shuō)的話，然后指名朗讀。（二）提咨詢：讀貓頭鷹的話，應(yīng)是什么語(yǔ)氣？貓頭鷹不謙虛，認(rèn)為鳳凰“不見(jiàn)得有什么真本領(lǐng)”。應(yīng)讀出驕傲的語(yǔ)氣。（讀貓頭鷹的話。）（三）提咨詢：讀老鷹、烏鴉、麻雀的話，應(yīng)是什么語(yǔ)氣？、烏鴉、麻雀只聽了一部分就以為學(xué)會(huì)了，也表現(xiàn)非常不謙虛，應(yīng)讀出洋洋得意的語(yǔ)氣。、四、五小段寫鳳凰的話時(shí)，為什么后面都用了省略號(hào)？這里表示鳳凰的話還未說(shuō)完，這些鳥就不耐心腸打斷鳳凰的話，朗讀時(shí)這些鳥的話，要和鳳凰的話緊緊接上。練習(xí)這三段朗讀時(shí)，只讀對(duì)話，不必讀提示語(yǔ)。對(duì)話的連接要緊湊。(1)一人讀鳳凰的話，三個(gè)小組分別讀一種鳥的話，留意語(yǔ)氣和對(duì)話的銜接。(2)指名4人練習(xí)朗讀。（四）學(xué)生戴頭飾，分角色朗讀課文（有條件的可排練成課本?。０鍟O(shè)計(jì)
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