20xx教師研修學(xué)習(xí)參考心得體會五篇-資料下載頁
2025-01-25 05:48本頁面
【正文】 人格，以寬容、保護、積極的態(tài)度對待學(xué)生。注重實踐，打破封閉式教學(xué)。 傳統(tǒng)教育中之因而出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象，確實是老師思想上重知識輕實踐造成的。一個大學(xué)物理老師不會修簡單的收音機確實是一例。要把教學(xué)活動延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實生活中去，改變封閉的教學(xué)方式，讓學(xué)生通過實踐活動親身感受詳細而豐富的客觀世界，從而激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在實踐過程中發(fā)覺咨詢題、處理咨詢題?！ 《?、老師必須具備較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)?！ ∫┬袆?chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型老師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素養(yǎng)：(1)有豐富的知識構(gòu)造，這是老師發(fā)揮制造性的根本保證。(2)有較高的治理藝術(shù)。治理包括兩方面，一是班級的整體治理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。(3)有豐富的情感。老師聲情并茂的朗讀，熱情洋溢的欣賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。 三、老師要有敬業(yè)精神?！ ∧芊癯蔀橐粋€好老師,首先在于有無敬業(yè)精神,是否喈嘆這項職業(yè)。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境地。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培養(yǎng)老師的敬業(yè)精神，弘揚好的風(fēng)氣，鼓舞老師為神圣的教育事業(yè)奉獻本人，會使每個人通過自我的涵養(yǎng)，約束本我的不正當(dāng)欲念，到達超我的境地。 倘假設(shè)不抓住老師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素養(yǎng)教育就可能是空中樓閣，只有培養(yǎng)出良好的老師敬業(yè)精神才能把素養(yǎng)教育落到實處。因而，欲興事，先興人，鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象，并努力提供一切所必需的條件，使每個老師忠誠于黨的教育事業(yè)。有了這個根底，老師的教育觀、質(zhì)量關(guān)、人生觀等就比擬容易調(diào)整到位，跟上時代的步伐，他們才會自覺地站到素養(yǎng)教育的前列，成為合格老師?！ ∷?、力求成功教育?！ 〕晒逃J(rèn)為,教育面向的是人,培養(yǎng)的是社會需要的人。每一個學(xué)生都有成功的潛能，都有成功的愿望和需要。通過教育，每個學(xué)生都能夠在原有的根底上獲得成功，獲得開展。成功教育強調(diào)，通過教育的改善，促使學(xué)生獲得多方面的成功，激發(fā)其構(gòu)成自我學(xué)習(xí)、自我教育的內(nèi)部學(xué)習(xí)動力機制，自我開發(fā)潛能，成為學(xué)習(xí)的成功者，從額為其成為社會的成功者做好根底素養(yǎng)的預(yù)備?！ 〕晒逃扔懈母锝逃康牡囊饬x，又有改革教育方法的意義。改革教育目的的意義在于：教育的本職任務(wù)、老師的本職任務(wù)本來就應(yīng)該為社會培養(yǎng)成功者，使每一個學(xué)生在各個方面都能得到主動開展。成功教育把激發(fā)、構(gòu)成學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動力機制造為培養(yǎng)目的，強調(diào)為學(xué)生修身開展的長遠需要效勞?！ 「母锝逃椒ǖ囊饬x在于：改變傳統(tǒng)的外壓式的強迫教育，通過老師制造成功時機，學(xué)生主動參與的活動方式，使學(xué)消費生成功體驗，改變消極的自我概念，主動內(nèi)化教育要求，自我開發(fā)內(nèi)在潛能，主動開展個性。
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