20xx教師研修學習參考心得體會五篇(文件)
【正文】 、任何學段，師生之間都應該是天然平等的。正所謂“親其師，信其道”，老師要抓住時機，適時地把本人的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學生，與學生通過交流到達心與心的溝通。暖和的的話語，能夠使學生深深感到老師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的間隔。我們還更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學生、對社會的神圣信仰與追求。創(chuàng)新老師教育觀的根本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以老師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀，構(gòu)成以培養(yǎng)學生才能為主要教學目的的新教育觀。尊重學生個性，擅長發(fā)覺和保護學生的創(chuàng)新認識，使每個學生都能發(fā)揮本身潛能。一個大學物理老師不會修簡單的收音機確實是一例。(2)有較高的治理藝術(shù)?！ ∪?、老師要有敬業(yè)精神。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培養(yǎng)老師的敬業(yè)精神，弘揚好的風氣，鼓舞老師為神圣的教育事業(yè)奉獻本人，會使每個人通過自我的涵養(yǎng)，約束本我的不正當欲念，到達超我的境地?！ ∷?、力求成功教育。成功教育強調(diào)，通過教育的改善，促使學生獲得多方面的成功，激發(fā)其構(gòu)成自我學習、自我教育的內(nèi)部學習動力機制，自我開發(fā)潛能，成為學習的成功者，從額為其成為社會的成功者做好根底素養(yǎng)的預備。 改革教育方法的意義在于：改變傳統(tǒng)的外壓式的強迫教育，通過老師制造成功時機，學生主動參與的活動方式，使學消費生成功體驗，改變消極的自我概念，主動內(nèi)化教育要求，自我開發(fā)內(nèi)在潛能，主動開展個性。改革教育目的的意義在于：教育的本職任務、老師的本職任務本來就應該為社會培養(yǎng)成功者，使每一個學生在各個方面都能得到主動開展。每一個學生都有成功的潛能，都有成功的愿望和需要。因而，欲興事，先興人，鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象，并努力提供一切所必需的條件，使每個老師忠誠于黨的教育事業(yè)。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神。(3)有豐富的情感?！ 《?、老師必須具備較高的業(yè)務素養(yǎng)。注重實踐，打破封閉式教學。鼓舞創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性。當一名老師容易，但是要當一名好幼兒老師卻是不易的，通過這次培訓，我有幾點體會： 一、老師必須具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想?！ 〕烁卤救说慕逃虒W理念之外，我們還需要結(jié)合個人情況及教學環(huán)境和特色來非常好的貫徹和應用它們。如此的語言才能讓學生愿意接受，到達教育的目的。” 在教育中，老師要用本人的行動去感染學生，要用本人的言語去打動學生，把本人對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學生是具有極大可塑性的個體，是具有自立開展才能充滿制造力的生命體。老師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是“變革”。 老師是學生成長的守護人?！ ±蠋熝行迣W習心得體會(四) 小學老師研修是老師教育的重要組成部分，是提高小學老師整體素養(yǎng)和促進老師專業(yè)化的有效途徑，也是全面施行素養(yǎng)教育的關(guān)鍵。我相信，通過這次培訓，我將會對遠程培訓有了更加深化的理解，也會更深化地理解所包含的教育理念?！ 〉谖?
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