20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀小班化教學(xué)應(yīng)用性研究有感-資料下載頁
2025-01-25 05:46本頁面
【正文】 義，使得我對(duì)小班化教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)。小班的小孩要想在原有的根底上有所提高，確實(shí)需要在發(fā)揮每一個(gè)小孩的個(gè)體的才能方面下功夫，老師就必須轉(zhuǎn)變思路，從關(guān)注“每一個(gè)”到關(guān)注“這一個(gè)”，讓學(xué)生在平等和尊重的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自信，如此才會(huì)有更加精彩的表現(xiàn)。我覺得以后就要朝著這個(gè)方向開展
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