20xx教師個人參考計劃總結(jié)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)心得體會-資料下載頁
2025-01-25 05:45本頁面
【正文】 生，老師不僅要尊重每一位學(xué)生，還要學(xué)會鼓勵每一位學(xué)生。同時還特別應(yīng)處理好和本人意見不一致的學(xué)生，欣賞每一位學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容中的知識的質(zhì)疑和對老師的超越。如此，學(xué)生一直處于被鼓勵的氣氛中，可以激發(fā)他們的求知欲，讓學(xué)生煥發(fā)出生命的活力。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)更加關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和方法，尤其是伴隨這一過程而產(chǎn)生的積極情感體驗和正確的價值觀。因而，老師在使用新課程標(biāo)準(zhǔn)的過程中，主要也應(yīng)關(guān)注，如何利用各門學(xué)科所特有的優(yōu)勢促進(jìn)每一個學(xué)生的健康開展，而不是僅僅關(guān)懷學(xué)生對某個結(jié)論是否記住，記得是否精確？不是僅僅關(guān)懷學(xué)生對某項技能是否構(gòu)成，同時運(yùn)用起來是否得心應(yīng)手？
學(xué)生正處于人格塑造和定化時期，社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趨等都會受老師潛移默化的妨礙。
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