20xx教師個人參考計劃總結(jié)讀興趣的密碼何在有感-資料下載頁
2025-01-25 05:45本頁面
【正文】 到他跟前，握住他的雙手，把他從他那童年的美妙的獨(dú)木舟上引渡到全班學(xué)生乘坐的認(rèn)識的快艇上來。而更為重要的是：不妨有時候去乘一乘兒童的船，跟他們在一起待些時間，用兒童的目光來看看世界。請相信，假如學(xué)會了如此做，那么在學(xué)校生活中就會防止許多由于互不諒解而產(chǎn)生的那些沖突：老師不理解兒童做些什么和為什么要如此做，而兒童也不理解老師到底要求他如何做。
讀完這本書讓我對待本人的學(xué)生更加多了一份愛心和耐
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