20xx教師個人參考計劃總結(jié)微課程的制作心得-資料下載頁
2025-01-25 05:45本頁面
【正文】 是靈丹妙藥，不能處理所有的咨詢題，假如一個單元能有一點點啟發(fā)，也便特別不容易了，防止“轟轟烈烈”。
五、微課程如何做
微課程制造大致分三個過程：
第一步：腳本的選擇現(xiàn)再制造
第二步：制造PPT（參考《微課程制造幾個根本技術(shù)指標(biāo)》），設(shè)置播放速度、時間、參加音樂，參加版權(quán)頁（主編、作者、制造、音樂、圖片、系列等）
第三步：轉(zhuǎn)為視頻文件（可選）
六、關(guān)于微課程的咨詢答
?。?br /> 由于一部微課程僅5分鐘左右、處理本人周圍的實際咨詢題、同時以視頻多媒體的方式呈現(xiàn)，因而微課程遭到每一個老師的喜愛。
詳細(xì)如：①微課程是一種載體，記錄了優(yōu)秀老師們的經(jīng)歷和方法，許多開發(fā)好的微課程直截了當(dāng)能夠供一線老師學(xué)習(xí)，由于直截了當(dāng)處理周圍的小咨詢題，老師們也十分關(guān)懷，樂于去看去學(xué)。②微課程是一種研究方式，引導(dǎo)一般老師們開展合適本人的草根研究，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)科研的形式與觀念。
?。?br /> 微課程關(guān)注的是一個詳細(xì)的小咨詢題點，內(nèi)容表達簡約。成人工作繁忙，時間長了不愿意關(guān)注，只喜愛短小高效的內(nèi)容。時間短了，門檻也低，更合適一般老師制造。有些更短的只有2分鐘左右，同樣特別精
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