20xx教師個人參考計劃總結有效教學讀書心得-資料下載頁
2025-01-25 05:43本頁面
【正文】 得生動爽朗，讓學生對課堂感興趣，由于只有生動，才能吸引學生的留意力；只有爽朗，才符合學生的心理特點，使他們感遭到學習的樂趣。學生一旦對學習感興趣，就會樂于接受它，變“苦學”為“樂學”。在如此的教學方式中，學生能愉快的接受，從面獲得非常好的效果。另外一點，興趣還包括學生對老師的興趣，也確實是說要想讓學生學好你教的科目，就必須讓學生喜愛你，喜愛你講的課。由此可見，提快樂趣，能夠使學生保持有效的主動學習，提高學習效率。
總之，在今后的教學中，我要結實樹立有效教學的理念，強化有效教學的認識，不斷學習，在學習中反思，在反思中進步，主動把有效教學理念、有效教學策略落實到教育教學工作中去
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