20xx教師個人參考計劃總結教師專業(yè)化的理論和實踐讀后感-資料下載頁
2025-01-25 05:42本頁面
【正文】 人。作為一名優(yōu)秀老師，要做到將教學生涯視為生命歷程的重要部分，加強使命感，不斷超越自臥冬活出生命的意義。（三種教學生涯觀：生存、生活、生命）要不斷更新教育觀念，重新批閱教學過程中的師生關系，精益求精教學方法。本人努力把握學科開展最新動態(tài)，積極學習和運用現(xiàn)代教育技術，進展自我反思、博采眾長，構成風格，爭做專家。
20世紀80年代以來，老師的專業(yè)開展成為了老師專業(yè)化的方向和主題。人們越來越熟悉到，進步老師專業(yè)地位的有效途徑是不斷改善老師的專業(yè)教育，從而促進老師的專業(yè)開展。只有不斷進步老師的專業(yè)水平，才能使教學工作成為受人尊敬的一種專業(yè)，成為具有較高的社會地位的一種專業(yè)
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